“三教”改革背景下工作手册式教材开发实践

在“三教”改革中,教材是教学内容呈现的一种媒介,是影响人才培养质量的重要因素。本文以新能源汽车驱动系统构造与检修教材编写为例,详细阐述了工作手册式教材的开发思路和实践,为职业院校工作手册式等新型教材开发提供案例。