研究生教育课程设置改革的一点思考

课程学习是研究生教育活动中最基本、最关键的环节之一,是研究生掌握专业知识、提高科研素质及培养创新能力的重要途径。研究生课程学习质量的提升是研究生培养质量提升的重要前提。因此,在结合研究生教育目标的前提下探讨其课程设置的科学性及合理性,对于研究生培养质量的提高就显得非常重要。

低温、强光胁迫对鄂尔多斯钝顶节旋藻光合速率及光合色素含量的影响

研究代谢对环境因子变化的响应是节旋藻生理的重要内容。以原产于鄂尔多斯碱湖的钝顶节旋藻(S1)和非洲乍得湖钝顶节旋藻(S_2)为实验材料,模拟鄂尔多斯高原区初春和深秋的光温条件,研究低温、强光胁迫下S_1的净光合速率(Pn)、叶绿素a(Chl a)及藻蓝蛋白(PC)含量的响应及与S_2的差异。结果表明:低温、强光处理条件下节旋藻Pn显著下降(p<0.05),处理温度越低、时间越长,Chl a含量降幅越大,且降幅S_2>S_1;样品PC含量与处理温度呈正相关,处理时间对PC含量的影响不明显(p>0.05)。