让信息技术学习因小组合作而精彩

初中信息技术教学应体现学生的主体地位,通过合作小组,鼓励学生相互交流、探索,让学生在课堂上相互合作,同时也要在课外发挥合作小组的作用,促进学生信息技术素养的提升。

初中数学学生创造性思维培养的策略

随着社会经济与文化的快速发展,人们对人才的要求也在不断地提升,创造性思维的培养也成为了我们教学工作的主要目标。数学是促进学生创造性思维发展的重要课程,在初中数学教学过程中,教师要尊重初中学生认知上的特征与需求,使用合理的教学途径开发学生的创造性思维,帮助学生更好地适应社会的发展需求,提升学生的社会竞争力。下面,我将结合自身实际的教学经验,针对初中学生创造性思维培养的策略展开一番探讨,以供参考。