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综合实践活动课教学的“关注点”
1
作者
司丽美
《俪人(教师)》
2014年第18期180-180,共1页
综合实践活动课是一门基于生活实践领域的课程,是学习者对知识综合运用的课程,倡导的是在教师的引导下,学生自主、合作、探究所进行的综合性学习活动.因此,综合实践活动旨在借助各种形式的学习,积极为学生创设开放的多维度时空学习范畴...
综合实践活动课是一门基于生活实践领域的课程,是学习者对知识综合运用的课程,倡导的是在教师的引导下,学生自主、合作、探究所进行的综合性学习活动.因此,综合实践活动旨在借助各种形式的学习,积极为学生创设开放的多维度时空学习范畴,让学生以浓厚的学习兴趣在活动中丰富完善知识建构,来提高学生自身综合实践素养的教学.基于语文课的特点,在实际教学中我立足以下几方面来实施:
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关键词
实践活动课教学
综合实践活动课
综合性学习活动
学生自主
知识建构
学习者
生活实践
综合运用
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题名
综合实践活动课教学的“关注点”
1
作者
司丽美
机构
山东省肥城市龙山小学凤山校区
出处
《俪人(教师)》
2014年第18期180-180,共1页
文摘
综合实践活动课是一门基于生活实践领域的课程,是学习者对知识综合运用的课程,倡导的是在教师的引导下,学生自主、合作、探究所进行的综合性学习活动.因此,综合实践活动旨在借助各种形式的学习,积极为学生创设开放的多维度时空学习范畴,让学生以浓厚的学习兴趣在活动中丰富完善知识建构,来提高学生自身综合实践素养的教学.基于语文课的特点,在实际教学中我立足以下几方面来实施:
关键词
实践活动课教学
综合实践活动课
综合性学习活动
学生自主
知识建构
学习者
生活实践
综合运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
综合实践活动课教学的“关注点”
司丽美
《俪人(教师)》
2014
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