技工院校一体化精品课程建设探究

技工院校专业教育的选择与技能人才的培养密切相关。因此,要根据企业自身的实际需要,在课程上进行创新,在教学上进行改革,建立以职业活动为支撑,校企合作为前提,提升职业能力为目标,将理论知识与技能训练有机地结合起来,提高人才的综合素质。在这一背景下,笔者针对技工院校综合类专业设置的一体化专业课程进行了研究,并对其实施的具体战略进行了探索。

浅论中等职业教育中的德育工作

相对于接受普通教育的学生来说,中等职业教育学校里的学生有着一个显著不同点,这一阶段对他们今后的人生有重大影响。他们不仅学习文化知识,而且学习专业知识,对社会信息也很敏感。因此,职业学校的教师在教学时注重对学生的思想教育,积极引导他们树立正确的人生观和价值观,培育他们的科学主义精神,加强对他们的职业道德教育和良好心理素质的培养。以学生的思想发展为着入点,可以对德育工作分阶段实施,具体表现为入学初、学习中、实习期、毕业前和就业后五个阶段。