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锌硒宝对少弱精子症的临床疗效观察
被引量:
5
1
作者
董广楼
司军霞
《基层医学论坛》
2009年第34期1094-1095,共2页
目的探讨锌硒宝在改善少弱精子症中的作用及其在治疗由此导致的男性不育症中的临床疗效。方法通过观察78例少弱精子症患者服用锌硒宝片前后的各项指标,如精液量、精子密度、精子活动度、精子活动率等,对所得数据进行统计分析,了解并总...
目的探讨锌硒宝在改善少弱精子症中的作用及其在治疗由此导致的男性不育症中的临床疗效。方法通过观察78例少弱精子症患者服用锌硒宝片前后的各项指标,如精液量、精子密度、精子活动度、精子活动率等,对所得数据进行统计分析,了解并总结锌硒宝在改善少弱精子症患者精液质量和数量方面的作用及疗效。结果与用药前相比,用药3个月后患者的精液量(P<0.05)和精子密度、精子活动度、精子活动率均有明显提高(P<0.01)。结论补充锌和硒可明显改善少弱精子症患者的精子质量和数量,锌硒宝可能是治疗男性不育症的一种有效方法。
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关键词
锌硒宝
少弱精子症
男性不育症
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职称材料
球后注射地塞米松治疗恶性突眼
2
作者
李爱英
常天才
+1 位作者
张艳平
司军霞
《长治医学院学报》
1994年第4期315-316,共2页
球后注射地塞米松治疗恶性突眼附院内科(046000)李爱英,常天才,张艳平,司军霞我们于1985~1991年,采用球后注射地塞米松治疗20例Graves病伴浸润性突眼,取得较好的疗效,现报道如下:临床资料1、一般资料...
球后注射地塞米松治疗恶性突眼附院内科(046000)李爱英,常天才,张艳平,司军霞我们于1985~1991年,采用球后注射地塞米松治疗20例Graves病伴浸润性突眼,取得较好的疗效,现报道如下:临床资料1、一般资料:20例中除1例仅有恶性突眼,无甲...
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关键词
地塞米松
突眼性甲状腺肿
球后注射
药物疗法
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职称材料
浅谈情感教学在初中思想品德课教学中的应用
3
作者
司军霞
《课外阅读(中下)》
2012年第5期126-126,共1页
思想品德课的教学中要倾注情感的感化、熏陶,才能收到良好的效果。初中学生年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方式。
关键词
以情激学
以情诱学
情感投资
以情明理
形情交融
以情导行
以情启思
明理践行
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职称材料
题名
锌硒宝对少弱精子症的临床疗效观察
被引量:
5
1
作者
董广楼
司军霞
机构
泽州县妇幼保健院
出处
《基层医学论坛》
2009年第34期1094-1095,共2页
文摘
目的探讨锌硒宝在改善少弱精子症中的作用及其在治疗由此导致的男性不育症中的临床疗效。方法通过观察78例少弱精子症患者服用锌硒宝片前后的各项指标,如精液量、精子密度、精子活动度、精子活动率等,对所得数据进行统计分析,了解并总结锌硒宝在改善少弱精子症患者精液质量和数量方面的作用及疗效。结果与用药前相比,用药3个月后患者的精液量(P<0.05)和精子密度、精子活动度、精子活动率均有明显提高(P<0.01)。结论补充锌和硒可明显改善少弱精子症患者的精子质量和数量,锌硒宝可能是治疗男性不育症的一种有效方法。
关键词
锌硒宝
少弱精子症
男性不育症
分类号
R698.2 [医药卫生—泌尿科学]
R697.33 [医药卫生—泌尿科学]
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职称材料
题名
球后注射地塞米松治疗恶性突眼
2
作者
李爱英
常天才
张艳平
司军霞
出处
《长治医学院学报》
1994年第4期315-316,共2页
文摘
球后注射地塞米松治疗恶性突眼附院内科(046000)李爱英,常天才,张艳平,司军霞我们于1985~1991年,采用球后注射地塞米松治疗20例Graves病伴浸润性突眼,取得较好的疗效,现报道如下:临床资料1、一般资料:20例中除1例仅有恶性突眼,无甲...
关键词
地塞米松
突眼性甲状腺肿
球后注射
药物疗法
分类号
R581.105 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
浅谈情感教学在初中思想品德课教学中的应用
3
作者
司军霞
机构
洛南县景村中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第5期126-126,共1页
文摘
思想品德课的教学中要倾注情感的感化、熏陶,才能收到良好的效果。初中学生年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方式。
关键词
以情激学
以情诱学
情感投资
以情明理
形情交融
以情导行
以情启思
明理践行
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
锌硒宝对少弱精子症的临床疗效观察
董广楼
司军霞
《基层医学论坛》
2009
5
下载PDF
职称材料
2
球后注射地塞米松治疗恶性突眼
李爱英
常天才
张艳平
司军霞
《长治医学院学报》
1994
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈情感教学在初中思想品德课教学中的应用
司军霞
《课外阅读(中下)》
2012
0
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职称材料
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