参与课堂教学 培养探究能力

有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学教学要通过各种不同形式的自主学习、探究活动，鼓励学生在学习过程中养成独立思考、积极探索的习惯，让学生体验数学发现和创造的历程，发展创新意识，培养探究能力。这种学习方式对培养学生的自主探索精神，发展学生的创新思维与能力，掌握一定的学习技能是很有帮助的。

聚焦直线与圆中的典型问题

本文通过归类举例的形式,具体说明如何求解直线与圆中的典型问题,以期帮助学生总结常用解题思维方法、结论等,不断积累解题经验,逐步提高处理此类问题的能力.