如何在小学数学教学中渗透德育教育

我国的《基础教育课程改革纲要（试行）》曾经有过明确的指示．那就是把小学生的德育教育课程作为小学数学教学大纲的目的性教学任务和目标之一。这样的规定要求我们所有的小学数学教师要对学生的德育教育问题重视起来。在日常的教学和实际训练中，我们要把思想品德教育作为一个量化性任务来贯彻和实施。

小学生思维能力的培养

在课堂教学中．我们常常会看到这样一种现象：不少学生整天忙着做作业．但学习成绩就是没有提高．这是为什么？究其原因．就是学生没有吃透教材的基本原理．没有掌握解题的科学方法。吃透原理是学好学校课程的根本保证：掌握方法是攻克难题的有力武器。要想使学生吃透教材的基本原理．掌握科学的解题方法．教师先要培养学生的“数学思维能力”．