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奥林匹克教育效果调查 被引量:3
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作者 张建华 高嵘 +3 位作者 原玉杰 司延田 张明 刘光 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第7期119-124,共6页
通过问卷调查对北京市奥运教育示范校的奥运教育实践进行研究。结果表明:北京市奥运示范校奥运教育成效显著,学生的体育态度和行为均有明显变化;学生的环保意识和行为以及文明素养明显提高;示范校奥运教育力度大,形式多样。建议:在后奥... 通过问卷调查对北京市奥运教育示范校的奥运教育实践进行研究。结果表明:北京市奥运示范校奥运教育成效显著,学生的体育态度和行为均有明显变化;学生的环保意识和行为以及文明素养明显提高;示范校奥运教育力度大,形式多样。建议:在后奥运时代,教育行政部门应采取有效措施固化奥运教育的有效形式和内容,重视活动式教育的教育价值,充分重视和发挥学校体育在培养全面发展的人才方面的重要教育功能,真正使学生在身、心、社等方面得到健全发展。 展开更多
关键词 奥林匹克教育 示范校 北京
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北京残奥会志愿者服务评价调查 被引量:1
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作者 张建华 原玉杰 +2 位作者 司延田 刘光 张明 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第10期142-144,共3页
通过对参加北京残奥会的志愿者进行调查,结果表明:绝大部分志愿者表示今后会更关注和帮助残疾人,更加积极地参与志愿服务活动;亲身接触残疾人是理解残疾状况,强化助残意识和形成助残行动的关键所在;志愿者志愿服务的主要动机是个人发展... 通过对参加北京残奥会的志愿者进行调查,结果表明:绝大部分志愿者表示今后会更关注和帮助残疾人,更加积极地参与志愿服务活动;亲身接触残疾人是理解残疾状况,强化助残意识和形成助残行动的关键所在;志愿者志愿服务的主要动机是个人发展和履行社会责任,充分体现了当代青年务实的价值取向;志愿服务培训工作对各种志愿服务活动而言非常必要,能够起到激励作用。 展开更多
关键词 奥林匹克 北京残奥会 志愿者 自我评价
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