中职口腔修复工艺专业实践课教学模式探究

中职院校口腔修复专业是一门具有较强实践性的专业,所以在教学过程中教师应重视实践课程的开展,探索口腔修复工艺专业实践教学模式,让学生在实践中学习、学习中实践,从而打破传统教学模式的局限性,使学生通过实践加深对所学知识的记忆和理解,在未来工作的时候快速走上实际工作岗位,提高学生的就业能力创新教学方式。尤其是在当今新课程教育改革的背景下,中职口腔修复工艺专业实践教学的开展符合该专业的教学特点,同时符合中职学生的学习需求,使学生在实践中学习、学习中实践,形成良性循环的教学效果。那么怎样才能在中职口腔修复工艺专业教学中探索实践教学模式呢?下面本文将对此提出几点观点和建议。