基于核心素养培养的小学数学大单元教学策略

在贯彻落实现代化素质教育要求的基础上,教师要进一步把握好教学方向与学生的实际发展需求,践行以人为本的教学原则,实施以学生为导向的小学数学大单元教学模式。此外,在开展小学数学大单元教学的过程中,教师还要推动教学结构的优化与教学资源的整合,在联通各大板块数学知识的前提下引导学生开展数学深度学习,帮助学生构建数学深度探索理念,培育学生积极进取的数学精神,让学生在夯实自身数学基础的前提下掌握多项数学技能,发展学生的数学运算能力、数学空间观念、数学推理意识、数学应用意识和创新理念,并利用有效的教学手段促进数学知识的内化,实现学生数学核心素养的提升,最终推动小学数学大单元教学的进步。