正确定位 耐心引导——高一新生数学教学全攻略

与初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,对知识的难度、广度、深度的要求更高了,因而不少学生进入高中之后很不适应。他们在数学学习上会遇到很多困难,常常表现为:能听懂教师讲课,但完成课后作业有困难。即使能完成课后作业,但要自主做一些课外习题会存在困难等。

教育叙事 教师专业成长的奠基之举

随着中小学教育改革的不断深入，“教育叙事”这一原本有些陌生的术语开始逐渐被一线教师了解并运用。在课堂教学、校本培训、教师发展的过程中，人们越来越认识到教育叙事对教师专业成长的重要作用，成为中小学促进教师专业发展的奠基之举。

价值引领:让师德教育焕发生命的活力

师德教育是教师专业化发展的重要途径。教师作为学生成长过程中的“重要他人”，负有重要的道德责任。教师的道德责任要求教师在教育过程中承担教育引导和道德示范的作用。在价值多元的当代社会里，关注教师道德责任的价值引领，已成为学校师德教育的核心环节，在具体实践中，学校应以尊重、理解以及召唤等方式，澄清和引导价值的生成，从而发挥学校积极的引导作用，让师德教育焕发出生命的活力。

教育博客:教师专业成长的乐园

教育博客作为一种新兴的网络学习工具，正在走进我们教师的工作中，在思维方式、工作方式、学习方式、交流方式和深度思考等诸多方面，为每一个教师带来了益处。它是教师自由阅读、写作与交流的平台，是促进教师专业成长的乐园。

矩形一条性质的证明及在解题中的应用

高考试题中常“移植”初中平面几何知识,并赋予新的内容,如和解析几何相联姻,或披上向量的外衣,如果我们剥开高考试题神秘的面纱,露出真实的面目,原来该试题考察的是某条性质定理.初中平面几何中就有一条与矩形有关的性质,不论在高考检测试题还是在高考试题中屡屡出现.

一道高三诊断题引发的推广

题目（兰州吏2017年高考诊断考试理科第20题）已知椭圆C：