开展英语课堂活动,提升学生学习质量

英语是一门语言性学科,与语文类似的是,学习英语的最终目的是为了交流而不是为了应付考试。为了提高英语教学质量和学生的英语学习成果,当下阶段很多教师都选择开展必要的英语课堂活动。本文也以此为研究重点,详细阐述英语课堂活动的开展以及教学质量提升的问题。

也谈中学英语口语教学中的教师角色

英语作为一门语言,是人们交流思想、传递信息、相互沟通的交际工具。英语学习的最终目的,就是培养学生的综合英语运用能力;而其最终表现形式,就是用口语来表达。英语口语教学为英语教学的重要环节,在新课程标准的颁布和要求下,就需要教师在中学英语口语教学中的角色定位要变,本文深入探讨情感模式下的教师角色定位。