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题名学生“缺课”后,如何破解“补课”难题
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作者
司成勇
司昇
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机构
天津师范大学
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出处
《教育家》
2024年第2期32-33,共2页
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文摘
近年来,受新冠疫情、自然灾害、流感暴发等客观因素的影响,部分学生缺课较多,影响了学业的顺利进行。据报道,不久前杭州市一小学六年级学生因生病住院落下3个礼拜的功课,被要求2天内补齐所有作业,由于缺课较多,他不知道该如何完成这些作业,一时感到十分崩溃,于是哭着报了警。
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关键词
生病住院
流感暴发
补课
缺课
自然灾害
小学六年级学生
客观因素
影响
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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