浅谈大学生如何利用课余时间提高英语口语能力

英语是一门语言,语言的本质是用来交际的。大学英语专业学生学习英语的最终目的是实现可以用英语进行沟通。但是目前有许多因素制约着学生的口语学习。本文首先分析大学生英语口语遇到的困难,寻求从根本上解决口语问题的方法,指出可以有效的利用课余时间,有步骤有计划的积累英语基础知识,从听、背、写、说练起,以此来掌握口语技能,提高口语水平。

脑室腹腔分流术与颅骨修补术同期治疗脑外伤的临床疗效观察

目的观察脑室腹腔分流术与颅骨修补术同期治疗脑外伤的临床疗效。方法 88例脑外伤患者,采用随机双盲法分为对照组和实验组,各44例。两组患者均接受脑室腹腔分流术与颅骨修补术治疗。对照组患者两种手术分期治疗,实验组则脑室腹腔分流术、颅骨修补术同期进行。比较两组患者的肢体残疾程度、治疗前后格拉斯哥昏迷评分(GCS)评分及并发症发生情况。结果治疗后,实验组肢体良好率为47.73%明显高于对照组的25.00%,差异有统计学意义(P<0.05);实验组GCS评分(13.23±1.65)分优于对照组的(10.56±1.57)分,差异有统计学意义(P<0.05);实验组并发症发生率9.09%低于对照组的27.27%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对脑外伤患者,实施脑室腹腔分流术与颅骨修补术时,同期治疗的效果更佳,可推广应用。

《指环王》改编中的技术因素

近30年来,随着电影制作技术,特别是电脑虚拟技术的成熟,以美国为代表的电影界,将一大批科幻、魔幻和灾难性影像,搬上了银幕。其中电影《指环王》三部曲的成功热映,更是让好莱坞掀起了改编魔幻小说制作奇幻类型片的狂潮。本文主要探讨技术因素在《指环王》成功中的作用,并明确指出,《指环王》改编的成功,并不是完全依靠技术因素,还有导演对原著主题的精准把握;并提出未来的奇幻电影,将更多地依赖于奇幻文学的创造。

周迅：当青春尚未成往事

第25届香港电影金像奖领奖典礼在香港红勘体育馆举行，正如颁奖前大多数人预测的那样，周迅凭借在《如果·爱》中的出色表演．成为本届香港电影金像奖的影后，从以前那个单纯古灵精怪的小女孩，到现在优雅纯粹的女人，周建军越发让人喜爱了。

浅谈教师对大学英语写作的评价与指导

教师评价大学英语写作,让学生了解自身英语综合水平,直接影响到学生的自我肯定和英语写作兴趣。所以评价应该主要侧重主题、结构、观点和联系实际,其次是用词和语法。并以此为基础指导大学生英语写作,指导学生自选题材,给学生写作空间,培养学生主动写作,积累英语语言知识,善于观察体验社会生活,并且扩充综合知识储备。

基于不同专业需求的大学英语翻译教学研究

翻译是英语语言基础知识的综合运用,而不同的专业对英语翻译的要求也各有侧重。基于此,在进行英语翻译教学时,在注重介绍英美文化背景知识的同时,要基于不同专业需求,选取翻译材料与方法,并开展相应的翻译实训、实习活动,以提高学生英语综合应用能力和翻译水平。

英美文化对英语语言的影响

英语语言的产生与存在受其特有的文化背景所影响，其语言本身具有一定的文化内涵。缺乏英美文化背景知识，学生对英语语言的理解就会比较肤浅，无法准确地掌握语言的真实含义，从而产生误解，所以教师要把英美文化知识贯穿在英语语言教学过程中。