用集装箱生产无铅松花蛋的研究

本工艺对传统松花蛋生产工艺进行改革,改有铅为无铅、改浓料为清料、改用缸散装浸泡为蛋箱装入集装箱下池浸泡,改人工配料灌料为管道输送、改成品用料泥包蛋为涂蜡膜、改季节性生产为常年生产、改作坊式手工生产为机械化生产。减轻了工人劳动强度,减少了工序,劳动生产率提高了10倍,次品率控制在3％以下。产品质量达到国标GB9694—88松花蛋标准。本工艺设计的集装箱制造简单,使用方便,符合工艺要求。同时从理论和实践上对用集装箱生产无铅松花蛋进行了探讨。

学生惧怕学数学的心理原因

在多年的教学实践中发现，不同层次的学生中都有相当一部分的学生害怕学数学，害怕上数学课，对数学有一种恐惧的心理，有些学生从小学就开始害怕数学。产生惧怕学数学的心理原因比较复杂，有学校、家庭、社会等各方面的因素，更与数学学科的特点和学生自身的因素有关。具体地可以从以下五个方面来讲。

“自主预习”中遇到的几点困惑

随着教学改革的不断深入，我校也进行了一系列改革，课堂实施了“四模块”教学。模块一是“自主预习”环节，这个环节中预习工作真正做好了，就能明白知识的难点、重点是什么，不懂的地方在哪里。听课时才能做到心中有数，与教师产生共鸣，配合默契，积极主动地学习，才能实现教育的主要任务一培养学生终身学习的能力。但是在具体的应用中却出现了很多问题：

一节数学课的教学设计与反思

“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和交流的过程中掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验”，这是新课程所倡导的一种数学理念，也是数学教学中应该努力追求和实践的一种目标。因此我在进行《轴对称》一章中《画两个成轴对称图形的对称轴》的教学时，根据这种教学理念设计了如下的教学活动。