三种方法治疗153例牙本质敏感症疗效观察

目的比较采用脉冲Nd:YAG激光、微波热凝及75%氟化钠甘油三种方法治疗牙本质敏感症的疗效。方法将153例牙本质过敏症患者随机分为三组,每组51例,分别施以前述三种方法治疗。结果治疗后即刻、3个月、6个月总有效率比较,脉冲Nd:YAG激光组分别为100%、94.11%、92.16%,微波热凝组分别为100%、92.16%、86.28%,75%氟化钠甘油组分别为92.16%、76.28%、66.67%,后者与前两者比较,即刻疗效无显著差异(P>0.05),但治疗后3个月、6个月疗效均有显著差异(P<0.05)。结论采用脉冲Nd:YAG激光或微波热凝方法治疗牙本质敏感症,其疗效均优于75%氟化钠甘油的疗效。

外伤性脱位前牙即刻聚碳酸酯联冠固定修复临床观察

目的探讨外伤性脱位前牙修复的新方法,指导临床。方法通过对186例脱位前牙的常规处理,牙体预备,植入,复位聚碳酸酯联冠固定,随访1年观察。结果成功率86%。结论即刻聚碳酸酯联冠固定、修复外伤性脱位前牙效果良好,同时恢复了患者脱位患牙功能及改善了美观。

多媒体案例教学法在口腔学教学中的应用研究

目的探讨多媒体案例教学法对口腔学教学效果的影响。方法以传统教学法为对照,比较多媒体案例教学法的满意度、专业知识笔试和基本临床技能考试成绩。结果多媒体案例教学法的平均满意度为95%,与传统医学教学法比较,专业知识笔试成绩差异无统计学意义（P=0.15）,临床技能考核成绩差异有统计学意义（P=0.00）。结论多媒体案例教学法对于口腔学教学满意度高,优势明显,尤其在临床技能考核方面。

口腔局部阻滞麻醉常见问题的临床分析

阻滞麻醉是口腔常见的局部麻醉方法,具有麻醉起效快、低毒性等特点,但在临床操作过程中会出现疼痛、出血、感染等并发症,本文依据临床观察,对口腔局部阻滞麻醉常见的问题进行分析讨论,以降低并发症的出现。

混合碘注射与手术切除治疗青少年粘液腺囊肿疗效比较

目的观察应用混合碘液注射与手术切除在口腔黏液囊肿治疗中的疗效。方法对患有口腔粘液腺囊肿的青少年到漯河医学专科学校附属三院就诊的126例患者,采用混合碘液注射的有76例,手术切除的有50例,分别将他们确立为碘注射治疗、手术治疗组,治疗后6个月随访,并作比较观察其疗效。结果碘注射治疗组有效率96.05%,手术治疗组有效率为98%,2种方法疗效差异无显著性(P>0.05)。结论2组疗效相近,但碘注射治疗组在操作、创伤、不良反应、成本及心理压力等方面均优于手术治疗组,尤其适合于儿童及有手术有恐惧症的患者。

高中体育与健康课程教学探究

在教学改革不断深化的时代背景下,构建高效课堂逐渐成为社会关注的热点话题。体育与健康教学需要不断创新和发展。教师必须把体育与健康教学活动与创新模式进行融合运用。同时体育活动有胜有负,对于学生的心态有一定的人影响。教师要构建完整的教学体系,实现体育与健康教育与素质教育的结合,对于提高学习效果有着积极影响。以往的体育与健康课,基本都有学,有练,有的穿插赛,有的穿插评,但课堂教学的模式和内容还是不够丰富。新课改要求现在的体育与健康每节课都必须具备高效教学活动。课堂的形式有了大的突破。这就要求我们一线体育教师更新观念,重新审视课堂,构建体育与健康课堂新模式。以此让学生正视体育与健康学科,并抱有更大的体育运动热情,以改正教学中的遗憾和不足,培养学生形成优秀的体育素养。

长输管道清管测径失败分析

清管测径是长输管道施工中的关键内容,一定程度上影响长输管道作用的充分发挥。实际施工中因所受影响因素较多,清管测径时常失败。鉴于此,本文对造成长输管道清管测径失败的因素进行分析,并提出相关对策,以供参考。