工程制图协同学习评测系统的设计与实现

协同学习是极有发展和应用前景的网络教学策略之一 ,随着Internet应用日益普及 ,异时异地方式的协同学习将倍受欢迎。为了有效控制学生学习质量 ,检查教学目标实现与否 ,有必要建立有效的评测系统。笔者主要探讨协同学习评测系统的构建 ,结合工程制图课程的特点 ,设计了相对比较科学和合理的协同学习评测系统。

基于Web的工程制图协同学习系统的实现

通过传统教学方式和基于网络学习的方式的分析和比较 ,得到基于网络协同学习的诸多优点 ,提出了一种基于Web的工程制图网络协同教学的模型 ,并对各个模块进行分析。

基于WEB的《工程制图》网络协同学习系统

利用最新的计算机技术、网络技术、多媒体技术开展网络教学系统开发与应用研究是当前教育教学改革的热点问题。网络教学具有资源丰富性和动态性、具有开放性和灵活性、具有多元性和社会性、具有交互性和协作性,实现了学习者的平等化的优势。本文基于协同学习系统的特点、功能和实现,构建了《工程制图》网络协同学习系统的框架。