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合理运用现代教育技术 努力提高语文教学效果
1
作者
司翠娟
《实验教学与仪器》
2006年第3期34-35,共2页
随着新课程改革的不断深入,传统的教学理念和教学方法受到了前所未有的冲击。为了尽快适应新课改的要求。广大教师纷纷投入到课改的大潮中,以自己对新课标的独特感悟进行了大胆尝试,摸索出了一些新经验,创建了一些新的教学模式。在...
随着新课程改革的不断深入,传统的教学理念和教学方法受到了前所未有的冲击。为了尽快适应新课改的要求。广大教师纷纷投入到课改的大潮中,以自己对新课标的独特感悟进行了大胆尝试,摸索出了一些新经验,创建了一些新的教学模式。在语文教学中如何将现代教育技术合理地贯穿到教学过程中,从而促进教学质量的不断提高。是语文教育工作者必须思考的问题。
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关键词
现代教育技术
语文教学
教学效果
新课程改革
教育工作者
教学方法
教学理念
教学模式
教学过程
教学质量
下载PDF
职称材料
发挥教材功能 提高学生素养
2
作者
司翠娟
《河南教育(基教版)(上)》
2006年第07S期69-69,共1页
关键词
学生素养
教材功能
语文教学
学习规律
身心发展规律
课程标准
情感态度
知识能力
语文素养
中学
下载PDF
职称材料
浅谈现代教育技术在小学科学教学中的应用
3
作者
司翠娟
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第9期99-99,101,共2页
现代教育技术在小学科学课堂教学中的广泛应用,为学生营造了一个更加有利于学习的平台,摆脱科学时间、空间等带来的学习困难,在更大程度上激发学生对科学探索的兴趣,提高学生科学观念建设的有效性,提高了小学科学课堂的有效高效性。
关键词
现代教育技术
小学科学
应用
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职称材料
题名
合理运用现代教育技术 努力提高语文教学效果
1
作者
司翠娟
机构
河南省林州市教体局仪器站
出处
《实验教学与仪器》
2006年第3期34-35,共2页
文摘
随着新课程改革的不断深入,传统的教学理念和教学方法受到了前所未有的冲击。为了尽快适应新课改的要求。广大教师纷纷投入到课改的大潮中,以自己对新课标的独特感悟进行了大胆尝试,摸索出了一些新经验,创建了一些新的教学模式。在语文教学中如何将现代教育技术合理地贯穿到教学过程中,从而促进教学质量的不断提高。是语文教育工作者必须思考的问题。
关键词
现代教育技术
语文教学
教学效果
新课程改革
教育工作者
教学方法
教学理念
教学模式
教学过程
教学质量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
发挥教材功能 提高学生素养
2
作者
司翠娟
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2006年第07S期69-69,共1页
关键词
学生素养
教材功能
语文教学
学习规律
身心发展规律
课程标准
情感态度
知识能力
语文素养
中学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈现代教育技术在小学科学教学中的应用
3
作者
司翠娟
机构
河南省林州市教育体育局教学仪器站
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第9期99-99,101,共2页
文摘
现代教育技术在小学科学课堂教学中的广泛应用,为学生营造了一个更加有利于学习的平台,摆脱科学时间、空间等带来的学习困难,在更大程度上激发学生对科学探索的兴趣,提高学生科学观念建设的有效性,提高了小学科学课堂的有效高效性。
关键词
现代教育技术
小学科学
应用
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
合理运用现代教育技术 努力提高语文教学效果
司翠娟
《实验教学与仪器》
2006
0
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职称材料
2
发挥教材功能 提高学生素养
司翠娟
《河南教育(基教版)(上)》
2006
0
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职称材料
3
浅谈现代教育技术在小学科学教学中的应用
司翠娟
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021
0
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