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题名兴趣式教学下的音乐欣赏课
被引量:2
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作者
司长勤
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机构
贵州省贵阳市第二十七中学
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出处
《音乐大观》
2013年第12期205-205,共1页
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文摘
音乐欣赏教学是培养和发展学生对音乐产生兴趣的主要渠道,也是实施和进行素质教育的途径。音乐欣赏课是指在教学中以聆听音乐作品为主要方式,辅以其它教学手段,使学生精神得到愉悦的这样一种音乐审美活动。这种活动能使学生热爱音乐,同时也是能让学生学好音乐这门课程的一个重要环节。课程改革后,新教材的音乐欣赏课占了很大的比例,每个单元都有音乐欣赏的篇幅,可见音乐欣赏教学在音乐教育中的重要性。
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关键词
音乐教学
兴趣
音乐欣赏
音乐素养
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名探索初中音乐教学的新方法
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作者
司长勤
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机构
贵州省贵阳市第二十七中学
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出处
《音乐大观》
2014年第1期353-353,共1页
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文摘
随着新课改的不断深入,中学音乐教师在教学中不断地摸索着各种各样的教学方法,希望能够找到适合学生需要的,并且能够提高学生审美和欣赏能力的方法,让学生通过对音乐知识的学习,能够受到艺术的熏陶,提高学生的艺术修养,激发学生的热情。本文主要介绍了在初中音乐课堂教学中的一些方法,以期促进学生对于音乐知识学习的热情,促进学生的全面发展。
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关键词
初中音乐
方法
问题
教学方式
授之以渔
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名关于音乐教学与素质教育问题的探讨
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作者
司长勤
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机构
贵州省贵阳市第二十七中学
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出处
《音乐大观》
2013年第11期167-167,共1页
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文摘
在我国大力提倡开展素质教育的今天,社会上出现了学习音乐的热潮,家长们在对子女进行音乐培养方面不惜投入大量的精力和财力。可见,音乐教育提高学生的综合素质这一观点已得到社会的普遍认同,而当前学校所提供的音乐教育,已不能满足社会的需要和时代的要求。本文结合我校实际,对音乐教学与素质教育问题进行一些初步的探讨。
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关键词
音乐
素质教育
国民素养
希望
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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