对中职学生进行社会主义核心价值观教育的思考

中职学生正处于世界观、价值观、人生观的可塑期,他们思想活跃、自我意识强,乐于求新求异,不愿意受传统道德伦理观念约束,中职学校对学生开展的思想政治教育要注意到这些特点,坚持以社会主义核心价值观教育为主线,确保思想政治教育的针对性、可行性、实效性。

加强我国金融监管的对策研究

金融是现代经济的核心。金融的安全运行，关系经济社会稳定与发展。金融监管就是金融监管机构依法利用权力对金融机构和金融活动进行直接限制和约束。面对加入WTO之后国外金融机构进入中国市场之后展开的强大攻势，我国金融业吸取国外成功经验，逐步向混业经营过渡，而以银监会、证监会和保监会组成的分业监管体系在对金融机构之间越来越多的合作行为监管上出现了一些交叉监管或监管真空的问题。另外金融监管的法律、法规基础也不健全，监管主体也暴露出一系列问题。本文就如何解决上述这些问题，提出了加强我国金融监管的主要原则与对策建议。

夏季杏鲍菇菌糠栽培平菇试验

针对平菇在夏季生产中受高温影响产量不稳定、价格波动大,以及习惯单纯使用棉籽壳为生产原料生产成本高而造成的夏季平菇生产收益风险大的问题,通过利用廉价的杏鲍菇菌糠降低平菇生产成本进行出菇试验,验证其可行性。结果表明:杏鲍菇菌糠在平菇生产中的应用避免了对单一生产原料的依赖,降低了棉籽壳价格波动对平菇生产成本的影响,同时通过杏鲍菇菌糠的应用降低了投入成本,提高了产出/投入比。

浅谈提高德育课教学的实效性

随着改革开放的深入,经济快速发展,社会的整体环境发生了巨大的变化,德育课如何能与时俱进,发挥其效用,对德育课课堂教学是一个巨大的挑战。因此,德育课必须要根据针对我国当前的实际情况,结合学生的特点,采取灵活多样的课堂教学方法,提高德育课教学的时效性。

施用生物有机肥及生物菌剂对西瓜产量、品质及土壤养分含量的影响

为验证生物有机肥和生物菌剂在西瓜上的应用效果,设计生物有机肥、生物有机肥+生物菌剂、生物菌剂、习惯施肥(腐熟农家肥)、对照(不施用有机肥料)5个处理。结果表明,生物有机肥+生物菌剂处理小区西瓜长势优于其他处理,株高为262.3cm、叶面积为487.1 cm^2、绿叶数为26.0、茎粗为6.8 mm,单瓜质量为1.678 kg、667 m^2产量为3 376.19 kg、中心可溶性固形物含量(w,后同)11.5%,均为各处理中最高,较对照分别提高26.53%、28.71%和19.79%。生物有机肥+生物菌剂处理土壤中细菌、放线菌、真菌的有效活菌数为各处理中最高,与对照相比分别增加173.2%、96.1%、104.0%。生物有机肥+生物菌剂与常规施肥相比,能够减少速效养分在土壤中的累积,其中碱解氮减少53.1 mg?kg^(-1)、有效磷减少47.6 mg?kg^(-1)、速效钾减少46.3 mg?kg^(-1)。本试验结果表明施用生物有机肥和生物菌剂有利于改良土壤,提高作物品质及产量,可以在北京地区进行推广使用。

秸秆还田对土壤理化性质及小麦产量的影响

为实现秸秆资源养分的高效利用,连续3 a进行田间试验,以秸秆不还田处理为对照,在秸秆还田条件下研究了是否增施腐熟剂2种处理方式对土壤理化性状及小麦产量的影响。结果表明:连续实施秸秆还田能显著降低土壤容重和pH值,有效提高土壤碱解氮、有效磷、速效钾和有机质含量以及小麦产量,且效果随着施用年限的延长而逐渐提高。秸秆还田+腐熟剂处理的效果优于秸秆还田处理,但二者所有指标差异均未达到显著水平。与对照相比,连续实施秸秆还田3 a后,秸秆还田+腐熟剂处理的土壤容重降低了0.18 g/cm^3,pH值下降了0.27个单位,土壤碱解氮、有效磷、速效钾、有机质含量分别提高了6.46%、14.38%、16.16%和16.27%,小麦增产10.16%。秸秆还田是改善土壤质量、提高作物产量的有效措施,其中,秸秆还田+腐熟剂处理的效果略优于秸秆还田处理。