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题名小学数学多媒体课件设计浅析
被引量:1
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作者
司长立
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机构
吉林省长春市第八十七中学小学部
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出处
《新课程学习》
2013年第12期159-159,共1页
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文摘
随着新课程标准的提出,现代化的教学手段逐渐增多,多媒体技术作为一项重要的教学手段,应该充分发挥课件设计的有效性,让教师的主观能动性和多媒体技术有机结合起来,全面提高教学质量。
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关键词
小学数学
教学设计
思维能力
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名小学数学教学中数学日记的运用
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作者
司长立
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机构
吉林省长春市第八十七中学小学部
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出处
《中华辞赋》
2019年第6期30-30,共1页
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文摘
小学数学能有效开发小学生的创新思维能力,对其未来发展起着非常重要的作用。因此,要想有效提高小学数学教学质量,教师应不断创新教育方法,帮助学生在学习过程中充分掌握理论知识,锻炼数学知识的运用能力,将数学日记运用到小学数学教学中是目前很多教师正在探索的新方法。教师借助数学日记能时刻督促学生对所学数学进行总结反思,并从中发现新的问题,让学生感受到数学在日常生活中应用魅力,从而激发小学生的数学学习热情。
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关键词
数学日记
小学数学教学
日记价值
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学课堂教学中合作学习方法初探
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作者
司长立
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机构
长春市第八十七中学小学部
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出处
《中华少年》
2017年第24期155-156,共2页
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文摘
合作学习是一种常用的学习方法,能够培养学生的团队合作管理,能够在一定程度上增强学生的自信心。本篇文章将从合作学习方法的重要性、目前所面临的问题以及相对应的建议来谈一谈小学数学课堂教学中的合作学习方法。
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关键词
小学数学
合作学习
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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