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题名小学数学教学中微课设计与应用探究
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作者
司雪宁
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机构
甘肃省会宁县刘家寨子镇中心小学
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出处
《爱人》
2022年第23期127-129,共3页
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文摘
随着互联网的发展,微课作为一种新兴的教学模式,受到越来越多老师和学生的喜爱。微课是指利用信息化手段,通过拍摄短视频将课程中的重点、难点内容通过网络传输到学生端,从而为学生提供一个完整、系统的学习资源。目前,微课在小学数学教学中应用得越来越广泛,教师要积极地将微课引入到课堂教学中来,促进学生对知识的消耗和理解吸收,只有通过这些步骤,学生才能真正地掌握所学知识,并且在实际应用中发挥出作用。同时,提高学生自主学习能力也至关重要,这将为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
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关键词
小学数学
微课设计
应用探究
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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