课堂重构视角下生物学教育的教学策略

随着教育理念的不断更新和教育形态的不断转变,生物学教育也面临着新的挑战和机遇。课堂重构是当前生物学教育的必然趋势,开展生物学教育具有重要的意义。开展生物学教育可以帮助学生增强其健康意识,这是因为生物学教育可以让学生了解人类生命体系的构成和功能,掌握生命的基本规律和健康知识,提高自我保健和健康管理能力,以及认识到保持健康的重要性。

生理学慕课教学资源的开发策略研究

本文主要对慕课教学模式在整合教学资源的策略进行研究,以此来促进慕课对教学资源的整合,最大限度的服务于教学这个中心任务。