低碳经济背景下中国旅游经济发展模式探析

在新时代背景下,降低产业经济碳排量已成为国家经济发展的全新方向。为了提高旅游产业中各种资源的实际利用价值,需要对当下的旅游发展模式进行分析,根据旅游发展中存在的问题制定合理的解决方案,将更多新设施以及新技术应用到原本的旅游产业中,一方面,为了实现低碳经济视角下旅游行业的持续发展;另一方面,为了提高各种能源和资源的使用,优化旅游产业结构,全面提高中国旅游经济发展优势。

基于消费者心理的五星级酒店中餐厅点单服务研究

本文从理论上分析了五星级酒店中餐厅消费者点单现状,揭示了当代五星级酒店中餐厅点单过程中存在的普遍问题,依据现实调查和查阅相关文献,以及五星级酒店中餐厅顾客的几种典型消费心理,将消费心理和点单服务相结合,旨在分析把握消费心理对点单环节的影响,为五星级酒店服务优化提供有效的、更能提高客户用餐体验的、具有实践意义的对策和建议。

应用型高校专业教育与创新创业教育融合的路径研究——以酒店管理专业为例

高校的创新创业教育已经成为了教育体系中的关键组成部分,但是高校的创新创业教育要和专业教育之间实现完美的融合,形成一个教学整体,对学生进行引导仍旧存在极大的困难和阻碍,有必要对其作进一步的探索。本文了解应用型高校专业教育与创新创业教育融合的具体路径,希望可以更好的提高教学水平,展现教学成果,优化人才培养的质量。

课程思政融入实习实训教学的探索

在全国课程思政改革的大环境下,深入了解课程思政的内涵建设以及大学生实习实训与课程思政融合的重要意义,以桂林旅游学院实际工作为出发点,探索如何把课程思政更优地融入实习实训课程中,实现全员育人、全方位育人,让学生在社会岗位实践中也能接受思想政治教育,让这样一门社会实践教学课程不脱离课程思政的环境,培养中国现阶段所需要的人才,实现育人闭环。

“双创”背景下应用型高校专业教育与创新创业教育的融合——以G学院酒店管理专业为例

在“双创”(大众创业、万众创新)背景下,应用型高校要提高大学生的创新创业意识,促进大学生全面发展,培养符合社会需求的合格人才。阐述专业教育与创新创业教育相融合的价值,分析酒店管理专业人才培养的现状,探讨G学院酒店管理专业“一基础、两模块、三层次、五结合”的实践教学体系,指出G学院搭建专业教育与创新创业教育融合的实践教学体系存在的问题,探索酒店管理专业中专业教育与创新创业教育融合的路径,以期激发学生的学习主动性,为建设社会主义现代化强国培养生力军。