透过《看不见的人》分析美国黑人的困境、地位和根源

美国黑人作家Ralph Ellison(1914-1994)的作品《看不见的人》是一本划时代的小说,是现代美国黑人生活的史诗。这部作品获得如此巨大的荣誉和关注的主要原因之一是由于其主题虽未脱离种族歧视和种族压迫以及黑人的抗争,却又远远超越了这个局限。它从更深层面来探索种族问题,涉及到了自我寻找和自我意识的觉醒,使读者更清楚地认识到在美国这样一个所谓倡导民主、自由、平等的社会中黑人的地位、困境、根源以及走出这一困境之路。

浅议中餐菜单的英译策略

本文探讨了涉外酒店中餐菜单的英译方法,对涉外酒店中中餐菜单的英译方法和策略进行了研究,将有助于中国餐饮文化的传播,促进中国旅游业的发展。

论英语广告双关语的应用和翻译

双关语是英语广告中一种较为常见的修辞手段。英语中的双关语主要分为语音双关、语意双关、语法双关和成语、俗语双关等表现形式。从双关语的双重含义考虑,双关语的汉译可以采用分别表义法、套译法、侧重译法和补偿译法等方法。

浅谈英语教师的多种角色

随着时代的发展,传统教师的单一"控制者"角色已不能适应当前教育发展的需要。只有充当好多种角色才能成为一名合格的教师。本文阐述了教师的各种角色,它的作用以及不同角色应注意的事项。

关于高职商务英语专业学生跨文化交际能力的培养

高职商务英语专业学生需要具备良好的语言能力、熟练的商务业务能力及较强的跨文化交际能力。高职商务英语专业的学生跨文化交际能力的强弱,将直接影响其业务的开展。为培养其跨文化交际能力,需要认真研究跨文化交际能力培养的内容,并采取切实的措施对其进行培养。

如何提高高职学生英语阅读能力

阅读训练是英语学习的核心,阅读能力是听、说、写、译的基础,高职英语阅读教学是培养学生成为利用英语快速获取信息,并具有高职专业知识技能和外语交际人才的有效途径。本文在分析当前高职英语阅读教学现状的基础上,指出课程设置不合理,教学方法和阅读模式的落后及学生不良阅读习惯是其存在的主要问题,并针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议。

如何把人文主义思想运用于外语教学

在英语教学中,体现"以人为本、以学生的发展为根本"的人文主义观点,就是把情感态度列为英语课程的重要内容。新一轮英语课程改革就是要解决如何把关注学生情感发展的人文主义思想贯彻到实际的教学活动中,使学生带着积极的情绪和情感投入到学习生活中。

云南多年生稻23的试验研究报告及拓展应用

简单介绍了云南多年生稻品种选育历史和首个多年生稻品种“多年生稻23”的试验审定过程,分析了云南多年生稻品种的应用现状及展望。

把种子产业打造成为高原特色农业的重要产业

针对国内外农作物种子产业发展现状,如何把种子产业打造成发展云南高原特色农业的重要产业。依据国家、云南省有关农作物种业的政策措施,提出:明确云南省现代种业发展目标,加大现代农作物种业基础设施建设;完善种业龙头企业扶持政策,强化种子管理机构及种子基础设施建设;加强种子生产加工基地基础设施建设等对策措施。