在构造一元二次不等式解题中如何选“元”

在解决有关不等式证明或确定变量范围等问题时,善于捕捉题设条件或结论的结构特征,运用不等式的基本性质或逆用一元二次不等式的解集形式,构造出一元二次不等式,再对所得不等式进行恰当的变形,往往能使某些似乎较难的问题“一攻便破”。构造一元二次不等式解题的关键在于选取何者为元”。现将其有关规律介绍如下: 一选取“单变元”即恰当选取题中某单个字母为元构造一元二次不等式,以利于问题巧妙获解。

广西壮族自治区食用菌产业化道路趋势探析

从广西食用菌产业化的现状出发,分析广西食用菌产业中的问题和困境,从食用菌产业中的深加工、定位、菌种、长效机制出发,为广西食用菌产业化发展提出合理建议,以促进其今后越来越好地发展。

高三英语复习之我见

对于英语基础较差的农村学生来说，高三英语复习知识太多太杂，学生不知该如何做，老师也感到很头疼，加之直接面对高考，老师和学生都想事半功倍，急于求成，所以复习显得更难见效。那么，怎样复习英语效果最佳？这个问题没有统一答案。从事多年的英语教学，我总结了一些自己的复习方法，在此和大家共同分享，希望能对大家有所帮助。

二次函数应用的两类问题

新课程改革特别强调数学的应用性，因此考查学生将实际问题转化为数学问题，已成为中考的热点．这里结合中考试题，谈谈二次函数应用的两类问题．

两类二次函数应用问题

一、以蕴含二次函数关系为背景的应用问题 解决这类问题的关键是根据待定系数法、经验公式、几何图形的特性等，建立二次函数的模型，再利用二次函数的性质去解决问题.