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题名寻找《品德》课教学与现实生活的契合点
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作者
吉军成
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机构
江苏省连云港市灌云县杨集中心小学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S2期62-62,共1页
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文摘
品德与生活教学,要以学生的生活为背景,以学生的活动为载体,来培养学生的良好品德。在平时的品德教学中,要做到课中有生,生中有课,把品德教学与学生生活紧密联系在一起,我们的品德教学才能是最有效的。
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关键词
品德教学
现实生活
实践体会
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名合作学习让品德课教学更有效
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作者
吉军成
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机构
江苏省连云港市灌云县杨集小学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第10期118-118,共1页
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文摘
小组合作学习的具体表现形式是把学生按照一定的方式分成若干个学习小组,由小组成员共同协作完成学习任务,小组的每个成员有明确责任分工的互助性学习形式。随着课改的不断推进,小组合作学习已经成为大多数教师经常使用的教学方式,它也越来越被大多数学生接受并喜欢。
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关键词
合作学习
品德课
效果
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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