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浅析如何多途径让小学语文课堂魅力四射
1
作者
吉则妞牛
《中华少年》
2019年第11期171-171,共1页
小学语文课程改革至今,大家对课堂教学效果的关注度越来越高。大量的实践研究表明,有魅力的语文课堂更能激发学生的学习兴趣,更能将课堂教学引向深度和广度,也更能够提高课堂教学的效果。因此,我们小学语文教师可以通过重视导入、引入...
小学语文课程改革至今,大家对课堂教学效果的关注度越来越高。大量的实践研究表明,有魅力的语文课堂更能激发学生的学习兴趣,更能将课堂教学引向深度和广度,也更能够提高课堂教学的效果。因此,我们小学语文教师可以通过重视导入、引入多媒体、创设和谐氛围、提升自身专业技能等途径来激活语文课堂教学,从而让语文课堂魅力四射。
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关键词
小学语文
课堂教学
有魅力
具体途径
探究
原文传递
题名
浅析如何多途径让小学语文课堂魅力四射
1
作者
吉则妞牛
机构
四川省凉山州美姑县合姑洛乡小学校
出处
《中华少年》
2019年第11期171-171,共1页
文摘
小学语文课程改革至今,大家对课堂教学效果的关注度越来越高。大量的实践研究表明,有魅力的语文课堂更能激发学生的学习兴趣,更能将课堂教学引向深度和广度,也更能够提高课堂教学的效果。因此,我们小学语文教师可以通过重视导入、引入多媒体、创设和谐氛围、提升自身专业技能等途径来激活语文课堂教学,从而让语文课堂魅力四射。
关键词
小学语文
课堂教学
有魅力
具体途径
探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅析如何多途径让小学语文课堂魅力四射
吉则妞牛
《中华少年》
2019
0
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