如何进行小学语文朗读指导

“读”是语文教学的方法之一,其重要性同样为语文课程标准所强调。朗读要求教师注重引导学生模仿学习,充分发挥教材作用挖掘其中情感,同时注重重点词语、句子、段落的理解。本文从以上几个方面进行论述,以资借鉴。