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旋流反应脱除天然气中CO2研究
1
作者
张正炜
吉华丽
+1 位作者
张艳红
汪华林
《天然气化工—C1化学与化工》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第4期80-85,112,共7页
以离心强化传质机理为基础,将天然气脱碳吸收反应引入旋流场内进行;采用实验和CFD(Computational Fluid Dynamics)两种方法研究了不同条件下旋流反应器内各组分的浓度分布,考察了胺液(MEDA)作为吸收剂对CO2脱除率的关键影响因素。研究...
以离心强化传质机理为基础,将天然气脱碳吸收反应引入旋流场内进行;采用实验和CFD(Computational Fluid Dynamics)两种方法研究了不同条件下旋流反应器内各组分的浓度分布,考察了胺液(MEDA)作为吸收剂对CO2脱除率的关键影响因素。研究结果表明:操作气速有一个最佳范围,在这一气速范围内,CO2脱除率保持在一个较高水平;胺液吸收CO2反应非常迅速,在进入旋流反应器后反应物浓度快速降低,变化趋势呈现旋转涡流的形态;随着进口CO2浓度的增大,CO2浓度衰减的趋势有所减弱。20℃时,D75mm旋流器在进口流量36m3/h工况下,n(CO2)/n(MDEA)在0.25~1.0范围内,其比值越大,CO2脱除率越低;当n(CO2)/n(MDEA)=0.25时,CO2脱除率最高可达99.5%以上,可满足天然气脱除CO2的需要。
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关键词
脱碳
旋流反应
天然气净化
CFD
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职称材料
初中道德与法治学科高效课堂构建策略
被引量:
6
2
作者
吉华丽
《高考》
2018年第36期223-223,共1页
实施高效率的方式对初中生的道德与法治课程进行教学势在必行,只有让学生高效率的且更深一步的理解道德与法治学科中的含义,才能够使学生树立一个正确的价值观、人生观等,才能够使学生在今后的社会工作以及社会生活中发展的又快又好。...
实施高效率的方式对初中生的道德与法治课程进行教学势在必行,只有让学生高效率的且更深一步的理解道德与法治学科中的含义,才能够使学生树立一个正确的价值观、人生观等,才能够使学生在今后的社会工作以及社会生活中发展的又快又好。基于此,本文对初中道德与法治学科高效课堂构建策略进行了探讨。
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关键词
道德与法治
高效课堂
构建
原文传递
初中道德与法治生活化教学摭谈
3
作者
吉华丽
《高考》
2018年第35期73-73,共1页
在初中的道德与法制课程中,一定要坚持实施生活化教学这一模式,给学生一种全新的教学方式,使其在学习过程中充满兴趣,对道德与法制这一学科强烈的好奇心,同时,还可以使学生在学习过程中,对周边所发生的事有所了解,对国家发生的重大事件...
在初中的道德与法制课程中,一定要坚持实施生活化教学这一模式,给学生一种全新的教学方式,使其在学习过程中充满兴趣,对道德与法制这一学科强烈的好奇心,同时,还可以使学生在学习过程中,对周边所发生的事有所了解,对国家发生的重大事件也有深一步的认识。本文就以初中的道德与法制教学的生活化教学的方式给大家进行总结归纳并阐述自己的想法。
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关键词
道德与法治
生活化教学
研究
原文传递
题名
旋流反应脱除天然气中CO2研究
1
作者
张正炜
吉华丽
张艳红
汪华林
机构
华东理工大学高浓度难降解有机废水处理技术国家工程实验室
出处
《天然气化工—C1化学与化工》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第4期80-85,112,共7页
基金
国家自然科学基金资助项目(51308215)
文摘
以离心强化传质机理为基础,将天然气脱碳吸收反应引入旋流场内进行;采用实验和CFD(Computational Fluid Dynamics)两种方法研究了不同条件下旋流反应器内各组分的浓度分布,考察了胺液(MEDA)作为吸收剂对CO2脱除率的关键影响因素。研究结果表明:操作气速有一个最佳范围,在这一气速范围内,CO2脱除率保持在一个较高水平;胺液吸收CO2反应非常迅速,在进入旋流反应器后反应物浓度快速降低,变化趋势呈现旋转涡流的形态;随着进口CO2浓度的增大,CO2浓度衰减的趋势有所减弱。20℃时,D75mm旋流器在进口流量36m3/h工况下,n(CO2)/n(MDEA)在0.25~1.0范围内,其比值越大,CO2脱除率越低;当n(CO2)/n(MDEA)=0.25时,CO2脱除率最高可达99.5%以上,可满足天然气脱除CO2的需要。
关键词
脱碳
旋流反应
天然气净化
CFD
Keywords
carbon dioxide removal
cyclone reaction
natural gas purification
CFD
分类号
TQ413.26 [化学工程]
TQ028.17 [化学工程]
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职称材料
题名
初中道德与法治学科高效课堂构建策略
被引量:
6
2
作者
吉华丽
机构
江苏省泗阳县上海路初级中学
出处
《高考》
2018年第36期223-223,共1页
文摘
实施高效率的方式对初中生的道德与法治课程进行教学势在必行,只有让学生高效率的且更深一步的理解道德与法治学科中的含义,才能够使学生树立一个正确的价值观、人生观等,才能够使学生在今后的社会工作以及社会生活中发展的又快又好。基于此,本文对初中道德与法治学科高效课堂构建策略进行了探讨。
关键词
道德与法治
高效课堂
构建
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
初中道德与法治生活化教学摭谈
3
作者
吉华丽
机构
江苏省泗阳县上海路初级中学
出处
《高考》
2018年第35期73-73,共1页
文摘
在初中的道德与法制课程中,一定要坚持实施生活化教学这一模式,给学生一种全新的教学方式,使其在学习过程中充满兴趣,对道德与法制这一学科强烈的好奇心,同时,还可以使学生在学习过程中,对周边所发生的事有所了解,对国家发生的重大事件也有深一步的认识。本文就以初中的道德与法制教学的生活化教学的方式给大家进行总结归纳并阐述自己的想法。
关键词
道德与法治
生活化教学
研究
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
旋流反应脱除天然气中CO2研究
张正炜
吉华丽
张艳红
汪华林
《天然气化工—C1化学与化工》
CAS
CSCD
北大核心
2019
0
下载PDF
职称材料
2
初中道德与法治学科高效课堂构建策略
吉华丽
《高考》
2018
6
原文传递
3
初中道德与法治生活化教学摭谈
吉华丽
《高考》
2018
0
原文传递
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