体教融合背景下社会体育组织促进学校体育竞赛发展的思考

体教融合背景下,对社会体育组织参与学校体育竞赛发展的现实意义进行思考探究,发现当前我国学校体育竞赛存在师资力量不足、体育设施欠缺、学生运动员上升通道不畅等问题,通过政策解读和文献分析,认为社会体育组织在促进学校体育竞赛发展的过程中应该发挥重要作用,主要体现在补充学校体育师资,提升训练竞赛水平、弥补体育设施不足,满足学生竞赛需求、探索和助力建设青少年体育赛事体系三个方面。

中华优秀传统体育文化进校园的实践方略探究

随着李景亮、张伟丽等中国综合格斗运动员在终极格斗冠军赛中取得越来越多的好成绩,人们对于中华传统武术项目的关注与讨论也再度提升,其中不乏关于“传武大师能否击败综合格斗运动员”等争论,但显然起源于西方竞技技击运动的综合格斗与起源于中国古代人民生产、生活的传统武术有着本质的区别,这一现象的出现,揭示了人们对于中华传统体育文化了解的片面性,如何提升人们对中华优秀传统体育文化的了解,保护传统体育文化的历史传承是值得探讨的问题。