7世纪入蕃汉医名实考

藏史记载松赞干布在位期间,从天竺、唐朝和大食请来三位医师。三位医师的名字,藏史中虽有不同记载,但都是音译名。国内医史学界研究认为,唐朝医师名字是"轩辕黄帝"音译,是汉族医学的象征人物,并不是入藏医师的实名。这一观点为藏汉学者所普遍接受,但是缺乏汉藏语古音对音的论证。通过对相关古文献记载和已有研究进行梳理,以敦煌吐蕃藏汉对音文书为工具,从语音和医史两方面对汉医之名与实做进一步考证。

从敦煌藏文文献P.T.849看早期梵文辅音字母拼读法

敦煌P.T.849是一份由梵藏词汇对照组成的古藏文文献,其中第157和158行是用藏文撰写的三十四个梵文辅音字母的拼读(转写)法。本文以上述资料为依据,就近千年来梵藏两种语言文字的发音、读音和梵文咒语的藏文撰写法的演变和发展轨迹作了考察,并与历代贤者的学术研究和现代梵文天城体(devanāgarī)的拼读相结合,深入探讨早期梵文辅音的拼读和藏文转写的特征。

例谈新课标下有效的小学数学课堂教学

有效的课堂组织教学，是建立良好的教学秩序、构建有效的学习环境、提高教学质量的基础。本文探讨了通过教师的教学语言、教学组织、激发思维动机、多媒体运用等手段，使教师在组织课堂教学时随时调整学生的学习状态，引导学生集中到学习中来。

如何优化小班化课堂教学模式

小班化教学是现代化教育的重要教学形式。它注重的是以学生为本,教学中要了解不同学生的个性差异,因材施教,让每位学生都有相同的学习机会。教师不偏袒,不放弃任何一位学生。小班化课堂虽然在逐渐发展中,但是课堂教学模式还不完善,不够优化。主要研究的是优化小班化课堂教学模式的方法策略,从而提高小班化课堂的教学效果,提高学生的学习效率。

数字出版物版权保护问题研究

随着信息技术的发展,网络媒体在给人们生活带来便捷的同时,新闻侵权事件也不断出现。如何保障网络新闻健康发展,成为媒体必须面对的新课题。在正确认识新闻侵权概念的基础上,分析新闻侵权的类型及存在的问题,可以为相关部门制定法规提供参考。