深冷处理及压缩变形对5A06铝合金组织和性能的影响

铝镁合金目前被广泛使用,对其进行提高性能的研究意义重大。对5A06铝合金先进行压缩变形然后进行深冷处理,研究不同变形量和深冷时间对其组织和性能的影响。研究表明:5A06铝合金进行深冷处理时,不论压缩变形与否,合金硬度均随深冷处理时间的延长而增大。深冷处理时间一定时,压缩变形量与合金硬度的改变没有线性关系。提高该合金硬度的较佳工艺是压缩变形16%+深冷处理72h。压缩变形条件相同,深冷处理时间对5A06铝合金组织有显著影响,随深冷处理时间的延长,组织中的Al3Mg2相数量明显增加。深冷处理时间和压缩变形量是影响合金组织和性能的关键因素,处理效果取决于二者对合金应力的影响程度。

深冷处理改善Al-5Mg合金性能及其机理研究

本文研究了深冷处理时间对Al-5Mg合金力学性能和硬度的影响。研究表明,Al-5Mg合金深冷处理时抗拉强度、断面收缩率和硬度在0~4 h范围内随深冷处理时间的增加而增大。深冷处理时间为8 h时合金的伸长率和断面收缩率显著提高,抗拉强度略有下降。深冷处理时间达12 h时合金抗拉强度和硬度提升显著,超过24 h后合金强度的提升变缓,硬度之提高开始变弱。提高Al-5Mg合金抗拉强度和硬度的最佳深冷处理时间为12~24 h。合金试样之深冷处理时间小于12 h范围,伸长率和断面收缩率有升有降,但深冷处理时间超过12 h后均随时间的延长而降低。就整体而言,试样深冷处理后伸长率和断面收缩率的改变分别不超过2.26%和4.16%,合金塑性最终趋于稳定。深冷处理提升Al-5Mg合金强度和硬度的机理是,在深冷处理条件下合金基体组织发生晶格畸变、位错增殖和缠绕,同时伴随β相之弥散析出。深冷处理8 h的试样出现塑性提高强度下降,其机理有待进一步深入研究。

铝合金深冷处理研究进展

对变形铝合金及铸造铝合金深冷处理的研究成果进行了分析,对其深冷处理工艺及相应机理进行剖析,总结了铝合金深冷处理工艺和深冷处理作用机理。同时,今后需要开展的研究工作是深冷装配和深冷加工方面,在机理研究方面,设计实验对现有深冷处理理论结果予以证实。

中小学德育中的优秀传统文化及其渗透

中国传统文化中蕴含着丰富的人生哲学和道德精髓。爱国主义、理想信念、道德品质、躬体力行等民族传统对当前中小学生良好品质的养成具有积极影响。中小学阶段开展基于弘扬中国传统文化的德育实践,是提升中小学德育品质的有效途径。随着人们对我国传统文化的关注和重视程度不断提升,在增强“文化自信”的大背景下,在中小学德育课堂中渗透我国优秀传统文化所体现的意义和作用已不言自明。中小学生是祖国明天美好未来的寄望,在德育课堂中对他们做好引导、滋养是义不容辞的任务。为此,本文在阐述在中小学德育课堂渗透优秀传统文化意义的基础上,提出了我国优秀传统文化在中小学德育课堂渗透的策略。

高铬铸铁深冷处理研究现状及展望

归纳总结了高铬铸铁深冷处理的研究成果,尤其分析了深冷处理对高铬铸铁组织和性能的影响。深入研究了高铬铸铁各种深冷处理工艺,总结出较佳的处理工艺。深冷处理改善高铬铸铁性能的作用机制是在深冷处理过程中有更多的残余奥氏体转变为马氏体,并伴随析出二次碳化物。同时有针对性地提出今后的研究方向。

中小学德育中的优秀传统文化及其渗透

中国传统文化中蕴含着丰富的人生哲学和道德精髓.爱国主义、 理想信念、 道德品质、 躬体力行等民族传统对当前中小学生良好品质的养成具有积极影响.中小学阶段开展基于弘扬中国传统文化的德育实践, 是提升中小学德育品质的有效途径.随着人们对我国传统文化的关注和重视程度不断提升, 在增强 “文化自信” 的大背景下, 在中小学德育课堂中渗透我国优秀传统文化所体现的意义和作用已不言自明.中小学生是祖国明天美好未来的寄望, 在德育课堂中对他们做好引导、 滋养是义不容辞的任务.为此, 本文在阐述在中小学德育课堂渗透优秀传统文化意义的基础上, 提出了我国优秀传统文化在中小学德育课堂渗透的策略.

办公自动化条件下文件电子化初探

当前电子计算机应用普遍.给单位的文件管理员提出了新的要求:那么如何建立一个适合基层单位单位的易用、简单而又可操作性强的电子文件的科学管理体系?我认为要把好以下这5关:一是管理意识关:提高对单位电子文件管理的意识;二是制度建设关;三是文件收集关:要做好电子文件的及时收集;四是安全防护关;五是业务素质关。只有这样,才能较好地解决当前基层单位单位电子文件使用混乱的问题。

试论中小学德育活动的多样性

随着时代的发展, 初中生与社会生活的联系更为紧密, 这在很大程度上影响着学生的思想意识、 行为方式、 功利观念等, 所以学校应适时的改变德育教育的教学理念, 以此来应对社会发展的时代性和多元化.目前, 初中德育工作主要通过思品课教学来开展, 教育活动单一.学校应开展多样性德育活动, 让德育活动丰富多彩, 走进学生的生活, 从而不断提升学生的思想道德水平.德育工作者有必要对初中德育活动的多样性进行研究, 让多样性的德育活动成为德育工作的亮点.

试论中小学德育活动的多样性

随着时代的发展,初中生与社会生活的联系更为紧密,这在很大程度上影响着学生的思想意识、行为方式、功利观念等,所以学校应适时的改变德育教育的教学理念,以此来应对社会发展的时代性和多元化。目前,初中德育工作主要通过思品课教学来开展,教育活动单一。学校应开展多样性德育活动,让德育活动丰富多彩,走进学生的生活,从而不断提升学生的思想道德水平。德育工作者有必要对初中德育活动的多样性进行研究,让多样性的德育活动成为德育工作的亮点。

深冷处理对5083Al-Mg合金组织和性能的影响

试验研究了深冷处理时间对5083Al-Mg合金力学性能和硬度的影响。研究表明,5083Al-Mg合金的抗拉强度在0~72 h范围,随着深冷处理时间的增加而增大;深冷处理时间过长,对于进一步改善合金的抗拉强度反而不利。综合分析试验结果揭示,深冷处理改善合金力学性能的较佳处理时间为12~24 h。合金提高强度和硬度的机理是,在深冷处理过程中,合金基体组织发生晶格畸变、位错增殖和缠绕,同时伴随Al_(3)Mg_(2)相弥散析出。