小学低年级写字教学现状及教学策略--以一、二年级为例

小学一、二年级是写字教学的起始阶段,也是关键阶段,是学生识字思维培养、写字习惯培养的最重要时期,教师必须加强学生的写字教学,培养学生写好汉字的兴趣,重视写字技能的训练。

小学语文低年级教学方式改革探究

小学语文低年级教与学方式改革,创新课程设计,对于提升学生的综合素养和创新能力培养具有重要意义。本文围绕渗透学科知识、多种学习方式、改革作业形式等几方面探索小学语文低年级教学方式改革策略。