基于概念的初中数学课堂教学策略探究

本文主要针对基于概念的初中数学课堂教学策略展开深入研究,并结合初中数学概念教学的重要性,提出了几点切实可行的教学策略,如通过观察理解数学概念;结合学生的实际情况,精心设计教学情境;运用合适的时间开展教学指导;让学生合作学习;整合初中数学教学内容;通过开放式教学提高学生学习能力;引导学生参与学习活动;科学合理地对学生进行评价.教师通过以上措施,能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,帮助学生更好地理解数学概念,进而提高学生的学习水平.