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体育运动倾向问卷的研制
1
作者
吉尔.d
迪特.T
+1 位作者
程小虎
段菁
《湖北体育科技》
1989年第4期14-20,共7页
成就行为,更具体地说是竞赛中的成就行为,是竞技体育和体育活动中最突出的特性之一。我们都知道竞赛中的成就行为有广泛的个体差异。学校体育课中,一些学生渴望接受所有的竞争性挑战,而另一些学生害怕任何评价;大众公路赛跑中,某人可能...
成就行为,更具体地说是竞赛中的成就行为,是竞技体育和体育活动中最突出的特性之一。我们都知道竞赛中的成就行为有广泛的个体差异。学校体育课中,一些学生渴望接受所有的竞争性挑战,而另一些学生害怕任何评价;大众公路赛跑中,某人可能确立自己的时间目标,另一人可能向他人挑战,还有其他人只是为了乐趣而不关心时间和不与他人竞争。这些竞赛中的行为差异反映出成就动机(具体说是竞争性)中的个性或个体差异。许多研究和撰文探讨运动中成就行为的运动心理学家,将竞争性(Competitiveness)
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关键词
运动心理学家
体育活动
个体差异
行为差异
时间目标
成就动机
因子分析
结构效度
测量方法
相关分析
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职称材料
题名
体育运动倾向问卷的研制
1
作者
吉尔.d
迪特.T
程小虎
段菁
机构
华中理工大学体育课部
出处
《湖北体育科技》
1989年第4期14-20,共7页
文摘
成就行为,更具体地说是竞赛中的成就行为,是竞技体育和体育活动中最突出的特性之一。我们都知道竞赛中的成就行为有广泛的个体差异。学校体育课中,一些学生渴望接受所有的竞争性挑战,而另一些学生害怕任何评价;大众公路赛跑中,某人可能确立自己的时间目标,另一人可能向他人挑战,还有其他人只是为了乐趣而不关心时间和不与他人竞争。这些竞赛中的行为差异反映出成就动机(具体说是竞争性)中的个性或个体差异。许多研究和撰文探讨运动中成就行为的运动心理学家,将竞争性(Competitiveness)
关键词
运动心理学家
体育活动
个体差异
行为差异
时间目标
成就动机
因子分析
结构效度
测量方法
相关分析
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
体育运动倾向问卷的研制
吉尔.d
迪特.T
程小虎
段菁
《湖北体育科技》
1989
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