初中历史教学中学生审题习惯的培养

在初中历史教学中,审题不足是学生考试失分的主要原因之一。审题是独立思考、解决问题、取得好成绩的第一步。我们要通过课堂教学引导,培养学生良好的审题习惯。一、培养学生审题习惯的重要性“解题的关键在于审题”——美国教育家波利亚明确指出：“对你所不理解的问题直接做答,是愚蠢莽撞的表现。”在我国传统初中历史教学中,我们常常看到教师教学中没有有意识的引导学生审题,也很少展现自己审题的思维过程,

激情入境 授人以渔 合学历史——“自学互帮导学法”在历史教学中的应用

“自学互帮导学法”课堂教学改革要求：改变学生被动接受知识的学习方式,建构学生积极主动的参与学习过程,树立以学生为主体的科学教学观,这也正顺应历史新课程改革时代潮流。作为历史教学工作者,我认为在历史教学中,教师应该是学生学习的引导者，与学生一起讨论问题的合作者、探究者；应该充分激发学生的学习情趣，促使学生产生强烈的求知欲望，变枯燥为有趣，