打造高效语文课堂的策略研究

高中语文课堂教学不仅要完成教学目标,还要同时实现教育目标。即,既要传授知识和技能,又要发展学生综合素养。这就要求课堂教学保持较高的效率,否则,面对如此多的教育教学目标,师生很难完全地、高质量地达成预期。本文即因此展开对高中语文课堂策略层面的高效性研究。

指动笔尖,性情书写——探究作文教学的有效性策略

作文教学是语文教学的重要组成部分,是学生语文能力的综合体现。因此,如何有效进行作文教学,提高学生的作文水平是每一位语文教师应经常考虑和积极探究的重要课题。对此,语文教师应结合实际教学情况,采用科学的教学方式,以使学生真正提高写作能力。

留一颗种子在寂静的春天里

半个世纪前，正当人类大刀阔斧、披荆斩棘、改造环境、征服自然，似乎强大的工业力量可以将一切阻挠夷为平地，一路顺畅地获利无数时，一本名为《寂静的春天》的书掀起了现代环境保护运动的序幕。如今，书中预见的肃杀、寂寥、没有花香、没有鸟鸣，毫无生机又被死亡阴影笼罩的未来，屡屡以各种自然灾害的面貌呈现在我们面前，严峻的现实环境让人类警醒，人类面对自然应持的态度也日趋明晰：只有人与自然和谐共处，与其他生物共同分享地球，才能化解环境危机。