大学治理中学生参与的批判性话语分析

批判性话语分析为学生参与大学治理研究提供了新的视角和方法论,阐释了大学治理中学生参与的“失语”困境及其形成机理。文章以大学管理者的访谈为分析资料,以批判性话语分析的三维模型为分析框架,通过基本的“文本描述”发现受访者对学生参与总是构建出积极的支持者身份,“话语实践”分析证明了大学对学生的管理已经出现了话语秩序的改变,权利-权力的双边互动是学生参与的权力逻辑。但是,“社会实践”分析却呈现大学管理权之强与学生参与权之弱的治理权力局面,这是学生参与困境的根本。话语与实践、文本与行动的二元分割和背离,呈现出中国大学治理变革难的深层矛盾。

渔业养殖领域的水产技术推广

随着经济全球化及科技迅猛发展的推动,农业生产技术快速发展。尤其是在渔业及养殖行业,技术不断革新,使得养殖种类日益增多,进而显著提高了养殖户的经济效益。该行业得到了社会各界的广泛关注和重视,研究技术的开发力度也随之加大。在这样的背景下,水产技术的推广对于本行业的进步贡献良多。尽管如此,在传统的水产技术推广模式中,仍可发现诸多限制其效能的因素。本文旨在审视当前水产技术推广的状况,识别存在的挑战,并针对性地提出促进其进一步发展的策略。

可变抽样区间的非正态EWMA均值控制图

利用Burr分布来近似各种非正态分布对非正态情形下的EWM A均值控制图进行可变抽样区间设计,采用M arkov cha in方法计算过程的平均报警时间,数据结果显示,所设计的控制图较常规的固定抽样区间控制图可能够缩短过程失控时间从而提高控制图的效率。

公平视阈下高校自主招生选拔机制研究

我国高校自主招生选拔制度在拓展考生入学通道、促动基础教育改革、健全高考制度等方面作出了一定的贡献。但是,自主招生的资格审查机制存在对拔尖学生的圈定与对普通学生的排斥;面试考核中存在城市化话语权的彰显与农村话语权的式微;公平保障机制中存在教授裁量权及行政干预的边界模糊等不足。当前,应该以公平理念为核心强化高校自主招生录取顶层设计;以多元知识结构为基础优化高校自主招生录取标准;以制度化和科学化为导向形成自主招生选拔管理机制;以开放共享和多方参与为保障健全自主招生外部监督体系。

大学生家庭教育的弱化及对策研究

进入大学,子女远离父母成为普遍的现象,家庭教育对一个人的成长而言,其冲击力明显降低。但是家庭对子女的影响还继续存在,家庭教育又是教育的重要环节,它的作用是学校教育所替补不了的。针对这些现象,文章给出了一些加强家庭教育的策略。

分布式领导理念下的二级学院治理路径探究

积极推进二级学院治理对实现大学善治、建设现代大学制度具有重要意义。受科层式管理、传统治理的影响,当前二级学院治理面临结构不合理、权力失衡和文化缺失的困境。分布式领导作为一种新型领导理念,为完善二级学院治理提供了新思路。为完善二级学院治理,学院应建立起多元共治、分工协作的扁平化组织,在外处理好与学校和政府的层级关系,在内要平衡政治、行政和学术三大权力关系,同时通过制度安排和价值引导推进治理文化建设。

“互联网+”背景下大学组织治理的缺陷及应对方略

"互联网+"为大学组织治理提供了新的理念,在提升大学组织治理质量与效率中具有重要作用,为大学组织治理革新提供了广阔空间。当前"互联网+"背景下大学组织治理依然存在权责定位模糊,大学组织治理的"互联网+"系统缺陷、权力运行失调,学术权力运行的"互联网+"保障缺乏、参与主体缺位,大学组织治理的"互联网+"监督缺位的问题,需要结合"互联网+"背景下大学组织治理的多元、协调、共享、一体的特点,把握政府、社会及大学等关键要素,建立起"互联网+"背景下大学组织治理的创新路径。

学业不良大学生的学习动机激发

文章聚焦于学业不良大学生群体,从学习目标的确立和细化以及学习动机的激发和维持两个方面探讨了这个群体如何解决学业不良问题,从而进一步提升自身学业成就。

高校心理健康教育体制机制建设创新

体制机制建设的创新是高校心理健康教育工作创新的基础。其重点在于三个方面:一是改进与完善心理健康教育的组织结构;二是理顺管理体系;三是协调各组织要素,含文化、环境、人力资源及其相互关系。

高校扩招对毕业生就业的影响及对策

高校扩招推动了我国高等教育的迅猛发展,同时也给毕业生就业带来了巨大冲击。本文分析了高校扩招对毕业生就业的影响,并提出了相应的对策。

试论心理健康教育队伍的团体成长

学生的心理健康教育需求的增长,需要辅导员、班主任和研究生导师等一线直接从事学生心理健康教育的人员,具备必要的专业知识;而他们在与学生的接触和工作中,自身也产生了学习和督导的需求。在目前专业培训和督导满足不了实际需求的背景下,团体成长是提高心理健康教育队伍整体素质的重要途径。

试论高校职业指导工作的开展与推动

随着我国社会主义市场经济体制的建立和高校毕业生就业制度的改革，大学生就业已成为社会关注的焦点，“供需见面，双向选择”已成为大学生就业的主要模式。在就业形势日趋严峻的今天，高等学校职业指导的作用日渐重要。本文从分析高等学校职业指导的必要性、目前高等学校职业指导的现状着手，探讨新形势下推动高等学校职业指导的有效对策。

论医学生的道德素质教育

为培养适应社会主义现代化建设需要的高素质医学人才，高等院校必须加强医学生的道德素质教育。这不仅是社会主义大学的性质决定的，也是现代医学模式和医学生道德现状的迫切要求。要在医德教育中大力弘扬优秀传统道德，培养社会主义和共产主义道德，并大胆借鉴西方先进的思想道德文化，要从改革课程设置、更新教学内容、革新教学方法和严选带教老师等方面加强医学生的道德素质教育。

三十年来现代大学制度研究的回顾与反思

现代大学制度作为高等教育研究领域的热点问题持续升温,学术界的关注度也越来越高。现代大学制度的研究还存在不足,表现在研究主题分散、研究深度欠缺、实践研究不足、研究视角狭窄等方面。教育研究应以问题导向,同样现代大学制度研究也应针对高等教育的现实问题。今后,现代大学制度研究注重系统性研究、开展创新性研究、加强实践性研究、进行综合性研究。现代大学制度研究是一个跨学科的研究领域,既要研究宏观,又要研究微观;既要理论研究,又要指导实践。所以要综合运用个案研究法、实证研究法、量化分析法等多种方法,开拓研究思路,拓宽研究视野,揭示现代大学制度的本质,为构建现代大学制度提供重要支撑。

学业不良大学生自主学习能力的培养

研究学业不良大学生的自主学习能力。提出从学习策略和时间管理入手,提高学业不良学生自主学习能力。学习策略主要涉及信息收集、提高效率、培养意志等方面。时间管理主要涉及了解相关科学知识和营造良好氛围等方面。

生态发展观视域下心理咨询师的个人成长

心理咨询是一项高度专业化的助人工作,咨询师本身即是心理咨询与治疗的重要工具。因此咨询师的个人成长在其专业化、职业化进程中非常重要。根据发展心理学家布朗芬布伦纳的生态发展观理论,分析心理咨询师个人成长的生物生态模型,发现心理咨询师只有通过个人成长分析、确立个人成长目标、创建积极的微系统关系、搭建团体成长平台等途径才能获得更为积极的成长。

医学毕业生就业现状及对策

当前大学毕业生就业难度逐年增加,医学毕业生就业形势不容乐观,但也存在许多有利因素。只要政府、社会、高校和医学毕业生一起努力,能促使医学毕业生顺利就业。

数值分析课程双语教学初探

基于数值分析课程的特点,通过该课程双语教学中的一些重要环节进行了初步探讨,对数值分析课程双语教学提出了建议。

GCU中欠压保护电路的可靠性评估

通过对欠压保护电路的分析,用极大似然法和经验Bayes法讨论了系统可靠性评估问题,给出了系统失效率、可靠度和平均寿命等可靠性指标的估计.最后利用Monte-Carlo随机模拟方法对可靠性指标的经验Bayes估计和极大似然估计进行比较后表明,经验Bayes估计优于极大似然估计.