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也谈多媒体课件在语文教学中的作用
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作者 吉朝正 《教育界(教师培训)》 2011年第1期165-165,共1页
在信息教育技术飞速发展的今天,各科教学都在进行与信息技术的课程整合,利用多媒体进行语文教学活动已是语文教师在教学中必不可少的教学环节。多媒体教学在语文教学中有它不可替代的作用。它不受时空限制,把图、文、声、像融为一体... 在信息教育技术飞速发展的今天,各科教学都在进行与信息技术的课程整合,利用多媒体进行语文教学活动已是语文教师在教学中必不可少的教学环节。多媒体教学在语文教学中有它不可替代的作用。它不受时空限制,把图、文、声、像融为一体,直接对学生形象、逼真地传授知识,为语文教学增添了无穷魅力。教学实践证明:在语文教学中合理运用多媒体教学,对优化课堂教学、提高课堂教学效果有重要作用。 展开更多
关键词 语文教学 多媒体课件 课堂教学效果 多媒体教学 信息技术 教育技术 课程整合 教学环节
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浅议在作文教学中如何解决学生作文难的问题
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作者 吉朝正 《新课程(教研版)》 2010年第6期132-132,共1页
经常有教师抱怨学生写作文难,也有学生抱怨自己写作文难。一、解决好“抓不准”、“写不深”的问题。二、扩大生活积累,解决好“没啥写”的问题。三、教给学生写作技巧,解决好“不会写”的问题。应引导学生关注现实,热爱生活,表达... 经常有教师抱怨学生写作文难,也有学生抱怨自己写作文难。一、解决好“抓不准”、“写不深”的问题。二、扩大生活积累,解决好“没啥写”的问题。三、教给学生写作技巧,解决好“不会写”的问题。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。学生写前有了体验,作文时表达体验,作文自然容易了。 展开更多
关键词 学生作文 作文教学 生活积累 写作技巧 引导学生 热爱生活 真情实感 抱怨
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