春嫩不惧寒

题目：春嫩不惧寒（60分）忙忙碌碌,追赶时间的脚步;跌跌撞撞,已走过十五个春秋,不知不觉,又是一年春天……我望向窗外微微绿意,点点嫩芽,万千思绪被拉回一年前……那年春季,在别人眼中,也许是生机盎然的,充满希望的,但于我而言,是无望的。因为那年春天,我在人生一次重要的考试中失利了。我茫然了,我不吃不喝不说话,望向窗外。

于追求中成长 在奋斗处成功

徐霞客立志“历九州，登五岳”，以30多年备尝艰辛的考察探索，为我们留下了具有地理学价值和文学价值的《徐霞客游记》。他的一生启迪我们：人生不仅要有追求。更要为自己所追求的努力奋斗。这样才能在奋斗中成功，实现最大人生价值。

传承,每个中国人的责任

如果我们每个人都能担负起传承中国传统文化的责任，我们中国必将以崭新的姿态屹立于世界民族之林。

所谓“故乡”

杜甫诗中道：“露从今夜白,月是故乡明。”其实哪里不是幽蓝的夜空和象牙白的月亮,为何偏偏在“故乡”看到的那一颗,分外明亮皎洁呢？

三管齐下 不可偏废

在现代飞速发展的社会中，人们要求有较高的专业知识以谋求发展，同时也要求具有较高的语文素养以提升品德修养和审美情趣。那么对于我们中学生而言，如何提升语文素养呢？我认为主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践，并且要三管齐下，不可偏废。

外公的书房

（适用地区：青海、西藏、甘肃、吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、陕西、重庆、海南、辽宁）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

量小”非君子 “无读”不丈夫

一个人语文素养的形成与提升，仅凭语文课堂上的接受、社会实践中的习得，是远远不够的。这两种途径固然有助于语文素养的形成和提升，但比起课外阅读的作用还是星光较之月辉，不能相提并论。课堂学习重在知识积累，生活实践重在语言交际，只有课外阅读才更能提升语文素养，而且是“量小”非君子，“无读”不丈夫!

实现理想,点亮人生

理想是什么呢？如果人生是一只雄鹰,那么理想就是那能让雄鹰翱翔于天际的翅膀;如果人生是一颗种子,那么理想就是那能让种子长成参天大树的甘露;如果人生是一根蜡烛,那么理想就是那能让蜡烛燃烧起来的火焰。实现理想,点亮人生。

提升语文素养 课堂教学做主

语文学习是一种终身学习，语文素养的提升也贯穿着每个人的一生，那么对于中学生来说，提升语文素养的途径是什么？我认为主要是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢？我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。

条条大路通罗马

如何提升我们的语文素养呢？文题给出了“课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践”三条途径。探究这三条途径，它们相关相通，并行不悖，如条条大路，均可抵达罗马；似根根琴弦，都能弹响佳音。多渠道学习，多方面猎取，更能加速语文素养的形成和提升。

拒绝“喂食”自立自强——一只老帝王蛾的遗嘱

我亲爱的蛾族后辈们：你们好!在我即将走完一生的奋斗历程，告别这个美丽富饶、充满竞争和快乐的世界的时候，虽然有些舍不得你们，但生老病死是A然规律，任何生物也小能够违背。为了让你们更了解我们种族的生活习性，顺应生命规律、更快地成长壮大、繁衍发展我们的种群，有些话，不得不与你们说说，权当一只老蛾子的叮嘱吧。

做生活的有心人

如何提升一个人的语文素养？诗人陆游早在宋代就作出了回答：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”课堂有效教学、课外大量阅读，固然是提升语文素养的主要途径，但社会生活实践的作用更不容小觑。投身社会实践，做生活的有心人，语文素养就能提升。

在生活实践中提升语文素养

课堂上学习，是可以积累知识、让我们懂得某些道理，但这只是在打基础；课外阅读，能开阔视野、丰富我们的阅历，但毕竟是间接的、粗浅的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，真正能够的提升语文素养的，还应该是社会生活实践。

投身社会生活 提升语文素养

如何提升一个人的语文素养？文题材料给出了三条途径：课堂有效教学，课外大量阅读，社会生活实践。这似乎千真万确、无可厚非，但仔细考究、认真体味，我倒觉得能够真正“提升”语文素养、或者说提升语文素养的关键，还在于社会生活实践。

思维的逆向哲学

奔流如江河,总有逆流而上寻辟生存的另一条路径,可在人们的思维定势中,却早已习惯了随波逐流,殊不知,有时候,需要反其道而行,收获不一样的结果。就像沃德一样,别人都关注弹痕多的地方,他却力排众议,关注弹痕少的地方一样。

莫畏浮云遮望眼

望着人生这条无限延展的长路,面对瞬息万变的大千世界,我常想,何以能坚持初心,落幕无悔,唯有＂莫畏浮云遮望眼＂。不要被＂浮云＂所遮障,要有＂穿云＂看日的勇气。

带着这束光去远行

万字通化,千钟饮尽,有万卷兴亡胸中事,有人文而化成天下。在泱泱华夏的热土上,我看到了经千年积淀留存下的历史遗迹,我感受到了它纯情灵动,我听到了它的召唤。它是悬挂在稀星之中的中华之月,它用它的光传达着无数的期待。

找自己

哲学中,把人分为三个部分：本我、自我和超我。三个部分平衡发展一个人的人格才算完整。而现实生活中,我们常会在身边找到这样一类人：别人。让人最为熟悉也最为陌生。我们常在追逐别人的脚步中迷失自我。当我们自以为成为他人眼中的别人时,我们已经不是曾经那个完整的我们了。

迈出美丽的步伐

在当今时代,国家文化软实力犹如雄鹰翼上的金色翎羽,有了它,国家才能更有感召力,走得更远,飞得更高。那么我们应当如何插上羽翼,凌空翱翔呢？这就需要我们在国家发展的道路上迈出美丽的步伐,做到：美我之美,美人之美,美美与共。

阅读,开启语文素养之门

“书读百遍，其意自见。”阅读，一直是学习语文的关键，而语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家软实力和文化自信。因此，对于我们中学生而言，阅读是提升语文素养的关键。