职前体育教师表现性评价内容、特征与启示——基于edTPA体育学科的分析

美国国家级职前教师表现性评价系统edTPA在评估职前体育教师胜任教学工作的准备程度、指导其教学能力发展与专业化水平提升方面取得了良好的效果。运用文献资料法、逻辑分析法,解析edTPA在职前体育教师评价领域的具体内涵,阐述其特征,提炼其在建构与实施方面的具体措施,提出对于我国体育师范生表现性评价方案的相应启示。认为:我国体育师范生表现性评价的建构应以刻画体育教学实践构念导引评价目标的设计、以对标体育课程标准设计表现任务、以研制描述性评分规则指引体育师范生教学实践水平提升,通过以多元证据、多方合作确保评价高质量实施,从而充分发挥评价的指挥棒作用,落实“以评促建、以评促改、以评促强”,赋能新时代卓越体育师资的培养。

不同运动强度健身跑对促进女大学生骨骼健康效果的比较研究

目的:探讨不同运动强度的健身跑对促进女性大学生骨骼健康的效果。方法:选取51名女性大学生,设计不同运动强度的健身跑干预方案,进行为期12个月的运动干预,其中实验1组(较大运动强度组)15人,运动时心率控制在140—160次/min,实验2组(中小运动强度组)16人,运动心率控制在100—120次/min,实验对照组20人,在实验前后分别测试研究对象的骨密度(BMD)、血清碱性磷酸酶(ALP)、血清骨钙素(BGP)。结果:1实验1组的股骨BMD、血清ALP、血清BGP实验前后比较及实验后与对照组比较差异具有高度显著性(P<0.01),腰椎BMD差异具有显著性(P<0.05),尺桡骨BMD差异不具有显著性;2实验2组的股骨BMD、血清ALP、血清BGP实验前后比较及实验后与对照组比较差异具有显著性(P<0.05);腰椎BMD、尺桡骨BMD差异不具有显著性。结论:1较大运动强度的健身跑锻炼在促进青年女性骨健康方面效果显著,健骨效果优于中小强度的健身跑;2健身跑运动对人体BMD的影响存在部位特异性。

武术教育改革的实践困局与破解路径——基于利益相关者的视角分析

基于利益相关者视角,对我国武术教育改革存在的问题及原因进行了分析。研究认为,我国推进多年的武术教育改革思想仍停留在理论层面,实践环节无法落地,主要原因在于学校顾虑武术攻防技击教学的安全性问题,大部分在职教师也不具备武术攻防技击的教学能力,致使武术教育改革思想与学校及教师之间存在较大的利益冲突。校方的“安全之忧”和教师的“技击教学能力缺乏”已成为武术教育改革推进的最大阻力。提出了以下应对策略:在强化武术教育改革必要性和重要性的前提下,构建安全规范的武术攻防技击教学体系、培育教师的武术攻防技击教学能力,保障武术教育改革参与者的利益收入,充分协调好武术教育改革进程中的利益关系,夯实武术教育改革顺利推进的基础。

散打训练对人体骨密度和身体成分的影响及相关性研究

为了研究散打运动员的骨质水平、身体成分的结构比例以及二者的相关性,采用HOLOGIC公司的双能BMD测试仪和Biospace InBody 3.0人体成分分析仪对40名专业散打运动员和40名普通对照组的人体骨密度(BMD)及身体成分进行了测试分析。结果表明:1)散打运动员的掌骨、尺桡骨、腰椎、股骨、胫腓骨和跖骨部位的骨密度(BMD)与对照组相比差异具有高度显著性(P≤0.01),可以得出,散打训练改善了人体的骨密度(BMD),提高了人体骨质水平;2)通过对散打运动员的身体成分与普通对照组进行分析,得出运动员身体成分的各项指标明显优于普通对照组,身体成分结构比例更加合理;3)人体的骨密度(BMD)与身体成分中的去脂体重(LBM)具有密切的正相关性,并且二者的相关性受散打训练的影响不明显。可以推出,人体去脂体重(LBM)能够作为评定散打运动员的骨质水平的重要指标。建议对散打运动员的骨密度(BMD)和身体成分进行定期测定,掌握散打运动员的骨质状况及身体成分结构比例,为科学合理地安排散打训练提供理论依据。

“禁止重击”的学校武术散打竞赛规则研究

为解决学生喜欢武术而不喜欢体育课及学校开展武术散打运动的安全问题,推动校园武术散打的顺利开展,在"禁止重击"的思路下,对学校武术散打竞赛的"击中与判定标准""技术犯规与侵人犯规""犯规罚则"进行研究。研究通过实验等方法认为"禁止重击"的竞赛规则具有较高安全性与较好可操作性。学校开展的武术散打运动应该以"禁止重击"为指导纲领,采用击而寸止、触而控制的理念,使"击中"的判定注重进攻、防守和控制,弱化其击打的力量性要求,保障参赛学生的安全。

武术教育改革视角下学校武术竞赛路径选择

为了进一步推动学校武术的发展,教育部选择武术作为重点发展的7个学校运动项目之一,并确定了武术教育改革实施路径。而作为武术教育重要组成部分的学校武术竞赛也必须重新选择竞赛内容、创新竞赛组织方式、统一竞赛方法、修订竞赛规则,才能满足学校武术教育改革的需求。应将极具民族文化特色的传统武术与代表武术本质内涵的武术格斗引入竞赛体系,选择"淘汰制"为学校武术套路竞赛与学校武术格斗竞赛共用的竞赛方法,采用"合二为一"的竞赛组织新方式,使学校武术套路竞赛与学校武术格斗竞赛实现真正的合并与融合。并通过竞赛规则的改造,使学校武术竞赛重视参赛者的武术套路综合演练水平与武术格斗时空攻防能力,淡化武术套路的难度动作与武术格斗击打的力量性要求,提高其安全性,保障学校武术竞赛的健康发展。

困境与出路:基础教育武术课程改革进程中的刻板印象解析

为了解决基础教育武术课程改革的实践困境,促进基础教育武术课程改革思想的落实,从刻板印象的视角分析基础教育武术课程改革中的问题并提出化解路径。认为:虽然武术攻防技击是学生喜爱的内容,但其具有“攻击性”“击打性”的刻板印象,在校园安全至上的今天,必然引起基础教育学校对开展武术攻防技击教学的安全之忧,严重阻碍基础教育武术课程改革的推进与落实。化解路径:需要从认知环境改善、认知资源重造、认知资源实践三个维度出发,形成推动基础教育武术课程改革的价值共识,构建规范与安全的武术攻防技击教学体系,不断强化人们对武术攻防技击教学的安全性认知图式,消除学校开展武术攻防技击教学的安全性顾虑,才能夯实基础教育武术课程改革的推进基础。

女运动员运动性骨量丢失的研究进展

1)女运动员具有较高的骨量丢失患病率,患骨量丢失的运动员呈现骨量堆积不足、骨峰值降低,甚至患有骨质疏松症,但国内女性运动员骨量丢失的研究成果非常匮乏。2)月经障碍是导致运动员出现骨量丢失的重要原因,患有月经障碍的运动员体内激素发生变化,抑制骨形成,导致骨量丢失。同时发现,运动员骨量丢失呈现运动项目和身体部位的特异性。3)能量负平衡可能是导致女性运动员出现骨量丢失的根源。出现长期能量亏空的运动员,刺激体内代偿机制的发生,出现生殖功能中枢抑制,致使运动员出现骨量丢失。但患有饮食障碍(能量负平衡)并月经正常的运动员也容易出现骨量丢失,至于导致骨量丢失的机理目前尚不清楚。4)女性运动员大量饮用咖啡、过度饮酒及吸烟容易抑制骨细胞的活性,增加骨吸收,不利于骨形成,导致骨量流失,出现骨密度下降,需要关注女性运动员的饮食习惯及不良嗜好,预防骨量丢失。5)治疗运动员骨量丢失通常采用雌激素替代疗法和口服避孕药法,目前这两种方法仍存在较大争议,积极探索治疗女运动员骨量丢失的更合适方法仍是亟需解决的问题。

回归技击，弘扬文化：武术教学内容改革的争议与反思

为了解决"学生喜欢武术,却不喜欢武术课"的问题,化解学校武术发展的困局,针对武术教学内容进行深入分析,并提出见解。得出:"回归技击,弘扬文化"已成武术教学改革的共识,但存在"打练并进"和"打练结合"的学校武术发展模式之辩,出现了"淡化""优化""强化"武术套路的教学定位之争。认为:(1)"打练并进"符合未来学校武术发展的方向,"打练结合"可以改变武术套路教学的枯燥性;(2)将武术散打引入教学体系,实现"武术套路与武术散打"共存的教学模式,才可以实现"武术技击价值"的真正回归;(3)武术"技击性"教学需要充分保障其开展的"安全性",应依据"禁止重击"的理念进行技术修订。

传统武术自媒体形象负面化的审视与治理路径研究

近年来,自媒体的泛在传播开创了传统武术传播的新生态,但传统武术自媒体传播体制的不健全及“污名化”事件的不断发酵,导致传统武术自媒体形象的持续负面化,甚至引发了传统武术的形象危机。该研究以媒介形象为切入点,运用文献资料法、框架分析法和逻辑推理法对传统武术自媒体的负面传播内容进行审视,解读传统武术自媒体形象负面化的成因,并提出了消解与治理路径。研究认为:自媒体平台主要运用消极批评、娱乐讽刺与负面责问三类主题框架建构了传统武术的负面形象;传受一体机制、媒介素养不足和认知来源局限是导致传统武术自媒体形象负面化的关键因素;需要在优化传统武术自媒体的传播内容、提升传统武术自媒体传播的媒介素养等方面转变自媒体受众对传统武术的认知,并通过“以文化人”“借力打力”“强化育人”的方式,治理传统武术自媒体形象的负面化问题。

文化强国背景下学校武术赛事的理念定位

中华民族处在伟大复兴的时代，国家提出了“文化强国”的战略，给具有传承民族文化功能的学校武术赛事带来了机遇。然而，目前的学校武术竞赛存在着较多问题，亟需进行合理的改革。由此，本文提出：首先，在竞赛中体现“重视礼仪、传承文化”的特点，加强中小学生礼仪文化教育；其次，“强化激励性、淡化竞技性”，提高学生参加武术竞赛的兴趣；最后，组织者还需要厘清政府、学校、家长及学生之间的相互需求及利益关系，促进学校武术竞赛的发展。

世界优秀空手道运动员技战术特点研究

采用文献资料、录像观察和数理统计等方法,对世界优秀空手道运动员的技战术特点进行分析。结果表明:运动员更偏重使用拳法技术,拳法是运动员主要得分手段;在拳法技术中,运动员的后手拳法最为重要;在腿法技术中,中段回旋踢技术使用次数最多,但是成功率相对偏低,上段回旋踢技术成功率相对较高;在比赛中摔法使用次数较少,成功率相对偏低;在战术分析方面,直攻战术是运动员的主要战术形式。

运动对人体骨密度影响的研究进展

运用文献资料法、访谈法,简要地论述了体育锻炼和运动训练对不同人群骨密度的影响,为今后的进一步研究提供参考。

散打运动员骨骼状况研究

目的:探讨散打运动员的骨骼状况,完善散打运动的理论体系。方法:采用HOLOGIC公司双能BMD测试仪对41名专业散打运动员的BMD进行了测试分析。结果:①优秀男子散打运动员的BMD与一般运动水平的散打运动员的BMD差异具有显著性;②大级别运动员的腰椎、股骨、胫腓骨及趾骨部位的BMD与小级别散打运动员相应部位的BMD差异具有显著性;③不同训练年限的散打运动员各个部位的BMD差异不具有显著性。结论:①优秀散打运动员的骨骼质量优于一般运动水平的散打运动员;②散打训练对大级别散打运动员的BMD影响程度大于小级别散打运动员;③散打运动员的BMD达到峰值后,训练年限的长短对运动员的BMD没有明显影响。

回归武术之本真——从技术取向再论我国中小学武术课程设计

在武术教学改革新思想指导下,对中小学武术课程设计进行反思和重建。认为:强化套路、突出技击是武术本真教育的内在需求;"一校一拳"是保持中国武术"以人为本,拳种多样性、原真性活态传承"的有效策略;打练并进能激发学生的运动激情,培养其竞争意识,体验煊赫感;中小学武术课程设计应以武术教育改革新理念为指导,增加格斗内容,合理规定教学时数。

浅谈工程施工索赔控制

索赔是工程承包中经常发生并随处可见的正常现象。由于施工现场条件、气候条件的变化，施工进度的变化，以及合同条款、规范、标准文件和施工图纸的变更、差异、延误等因素的影响，使得工程承包中不可避免地出现索赔，进而导致项目的投资发生变化。

论社区体育在构建和谐社会中的作用

本文运用文献资料、逻辑分析等方法，浅述了社区体育在构建和谐社会的进程中．坚持以人为本，促进人的全面发展，强化居民体育意识。优化社区体育服务以及推动人的精神文明建设等方面发挥着重要的作用。

确保工程质量的关键环节

如何在工程建设过程中确保工程质量．使投资效益得到应有的发挥，笔者结合自己多年从事工程建设管理的经验．谈几点体会。 一、把好施工图设计审查关 任何一项工程首先是从施工图纸设计开始，设计质量的好坏直接影响工程的整体质量。因此．一定要选择相应资质的正规设计单位进行方案设计、

基于LSA分析法的初中体育优课师生互动行为研究

将基于信息技术的弗兰德斯互动分析系统作为编码工具,通过滞后序列分析法,对11节国家级体育优课中的师生互动行为进行比率分析、序列分析和行为情景的讨论。研究发现,因组制宜的行为策略督促学生“动”起来;师生同信息技术的联动让课堂“活”起来;多种互动情景使学生主体地位“显”出来。值得反思的是:互动中需提高学生主动性,加强信息技术使用的深度,改进教师提问和鼓励策略。