期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
十二分之三带来的思考
1
作者
吉玲莉
李喆
《小学教学研究》
2014年第6期45-46,共2页
前些日子,听了同仁一节公开课——人教版数学三年级上册《分数的初步认识》第一课时“认识几分之一”。
关键词
《分数的初步认识》
三年级上册
人教版
公开课
课时
数学
下载PDF
职称材料
题名
十二分之三带来的思考
1
作者
吉玲莉
李喆
机构
江西赣州经济技术开发区大坪明德小学
出处
《小学教学研究》
2014年第6期45-46,共2页
文摘
前些日子,听了同仁一节公开课——人教版数学三年级上册《分数的初步认识》第一课时“认识几分之一”。
关键词
《分数的初步认识》
三年级上册
人教版
公开课
课时
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
十二分之三带来的思考
吉玲莉
李喆
《小学教学研究》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部