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浅谈新课程高中英语的课堂阅读
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作者 吉益琴 《文理导航》 2009年第9X期49-49,共1页
《全日制普通高级中学英语课程标准(实验)》中认为,英语教学在关注学生学习主体作用的前提下,鼓励学生通过多元化的阅读途径和方法,不断地积累自身的语言素材,增强自身的阅读技能水平。正是基于以上的认识,笔者以为。
关键词 普通高级中学 阅读教学 学习主体作用 语言素材 阅读技能 新课程 感悟能力 自主阅读 口头表达 课程
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