创设高效课堂 焕发数学魅力

在初中数学教学过程中,教师要充分引导学生进行主动学习,发挥学生的主观能动性,激发其学习兴趣和动力,创设高效教学课堂,焕发数学的魅力.本文对此进行了分析研究.

初中数学自主学习教学模式研究

新课程理念刷新了传统的教学观,传统的教学模式已经不适应如今的教学形式.教师需要对自己的教学方法进行反思,思考自己的教学是否能促进学生的全面提高.在新课程教学背景下,能否引导学生积极主动地参与学习活动,提高他们的自主学习能力是教师需要思考的问题.自主学习作为一种新的教学模式,凸显学生在教学中的主体作用,促进了学生的全面发展.下面对初中数学自主学习教学模式进行探索。