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闲话“春天多美丽”的说话教学
1
作者
吉立文
《四川教育》
北大核心
1990年第4期14-15,共2页
最近,某小学利用星期天向家长开放一年级的课堂教学,笔者有机会听了一节说话课。课堂上,老师首先板书了“春天多美丽”的字样,待引导孩子们读热后,老师要求孩子们以此为中心句放在开头,接着说一段话,就是举例说明“春天多美丽”。学生...
最近,某小学利用星期天向家长开放一年级的课堂教学,笔者有机会听了一节说话课。课堂上,老师首先板书了“春天多美丽”的字样,待引导孩子们读热后,老师要求孩子们以此为中心句放在开头,接着说一段话,就是举例说明“春天多美丽”。学生发言非常积极。开头的几位小朋友举出了“燕子从南方飞回来了、桃花开了、梨花开了。
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关键词
李花开
深堂
何来
事物特征
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职称材料
题名
闲话“春天多美丽”的说话教学
1
作者
吉立文
出处
《四川教育》
北大核心
1990年第4期14-15,共2页
文摘
最近,某小学利用星期天向家长开放一年级的课堂教学,笔者有机会听了一节说话课。课堂上,老师首先板书了“春天多美丽”的字样,待引导孩子们读热后,老师要求孩子们以此为中心句放在开头,接着说一段话,就是举例说明“春天多美丽”。学生发言非常积极。开头的几位小朋友举出了“燕子从南方飞回来了、桃花开了、梨花开了。
关键词
李花开
深堂
何来
事物特征
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
闲话“春天多美丽”的说话教学
吉立文
《四川教育》
北大核心
1990
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