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刍议初中语文综合性学习活动的有效开展
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作者 吉纲要 《甘肃教育》 2016年第9期55-55,共1页
《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习... 《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”那么,如何开展好“语文综合性学习”活动呢?下面,谈谈个人的几点看法。 展开更多
关键词 初中语文 综合性学习 特征 形式
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