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演习
1
作者
吉黎娅
焦丽萍(老师指导)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第1期5-5,共1页
“呜——”随着刺耳的警报声响起,正在教室里上课的我们,在老师的指挥下,立刻有秩序地跑出来,仅用了1分24秒,全校同学全部撤到操场上。这时同学们才明白,原来是学校在对我们进行紧急疏散演练。
关键词
演习
同学
上课
教室
老师
学校
原文传递
不要去网吧
2
作者
吉黎娅
焦丽萍(指导老师)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第7期5-5,共1页
星期六晚上,我们班的两名同学欺骗家长说好朋友过生日要去庆祝,结果跑到网吧上网,一夜未归,害得家长四处寻找也没找到。直到第二天早上,家长给老师打电话,老师在网吧中找到他们。
关键词
网吧
家长
打电话
老师
同学
原文传递
题名
演习
1
作者
吉黎娅
焦丽萍(老师指导)
机构
济源市特钢中学东区小学六年级
出处
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第1期5-5,共1页
文摘
“呜——”随着刺耳的警报声响起,正在教室里上课的我们,在老师的指挥下,立刻有秩序地跑出来,仅用了1分24秒,全校同学全部撤到操场上。这时同学们才明白,原来是学校在对我们进行紧急疏散演练。
关键词
演习
同学
上课
教室
老师
学校
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
E112 [军事—军事理论]
原文传递
题名
不要去网吧
2
作者
吉黎娅
焦丽萍(指导老师)
机构
济源市特钢东区小学六年级
不详
出处
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009年第7期5-5,共1页
文摘
星期六晚上,我们班的两名同学欺骗家长说好朋友过生日要去庆祝,结果跑到网吧上网,一夜未归,害得家长四处寻找也没找到。直到第二天早上,家长给老师打电话,老师在网吧中找到他们。
关键词
网吧
家长
打电话
老师
同学
分类号
G78 [文化科学—教育学]
TP393.09 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
演习
吉黎娅
焦丽萍(老师指导)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009
0
原文传递
2
不要去网吧
吉黎娅
焦丽萍(指导老师)
《小学生阅读与写作(六年级版)》
2009
0
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