中学物理的教学节奏

物理学是一门实验科学,也是自然科学中的一门基础学科。中学物理难教难学是师生的普遍反映。教学作为一门艺术,要提高课堂效率,增强感染力,不能不注意教学节奏的把握。物理教学艺术的真谛之一就是节奏的和谐,只有追求节奏的和谐,才能享受到物理教学的快乐。笔者认为：中学物理的教学节奏,是指由学生、教师、教科书、实验、学法、